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在心理学中什么是能力
为
什么
说“
能力
”是
心理学
概念?
答:
1. 能力的定义
能力是个性心理特征,直接影响活动的效率,使活动能够顺利完成
。能力与具体活动紧密相关;离开了活动,能力就无法形成和展现。例如,一个画家在绘画活动中才能展现其绘画能力;一个教师的教育教学活动才能体现其组织能力。我们通过活动来评估一个人能力的大小。2. 能力与活动的关系 能力是顺利...
管理
心理学里
,
什么是能力
?什么是能力差异?能力差异的形式有哪几种?_百...
答:
心理学所指的人的潜在能力、实际能力的特殊性。能力主要指人的智力和体力两个方面
。人的性别、年龄、地区、种族、职业、文化的不同,都会造成智力和体力的差异。从性别差异上讲,在操纵能力(速度或准确性)方面,一般女性的能力不及男性;在细节的快速和知觉能力方面,女性的能力一般比男性强;在检查名...
为
什么
说“
能力
”是
心理学
概念?
答:
一、什么是能力
能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征
。对于这一概念,我们还需作如下的解释。首先,能力是和活动紧密相连的,离开了具体活动,能力就无法形成和表现。一个有绘画能力的人,只有在绘画活动中才能施展自己的能力;一个教师的组织能力,只有在教育教学活动中才能显示出来。我们...
什么是能力
?管理
心理学
答:
能力:完成某种活动所必备的个性心理特征,是影响活动效果的基本因素
。能力的本质—完成某种活动的个性心理特征,如:感觉、知觉、注意力、记忆力、形象思维与抽象思维。能力的功能—影响人们活动效果的基本因素,如:由于个体某种能力的高低,会影响到相关问题的学习、掌握等。能力的构成—与相应活动要求有关...
在社会是记忆力重要,还是创造力重要
答:
什么是能力?在心理学理论中,
能力是指直接影响到人的活动效率,使活动得以顺利完成的心理条件
。它包括一般能力、创造力。一般能力是指
在不同活动中表现出来的共同能力
。如:观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力、操作能力等等。这是日常生活、学习、工作中完成任何活动过程都必不可少的能力。特殊能力是...
能力是什么
意思?能力水平又是什么?
答:
能力
水平 能力水平的差异,它是指人与人之间各种能力的发展程度不同,所具有的水平不同。例如,正常的人均具有记忆能力,人与人之间的记忆力强度不同;正常的人也都有思维能力,但思维的广度和深度也不同。
在心理学的
研究中,有人把能力水平的差异分为四个等级。能力低下轻者只能从事一些较简单的活动...
迷之心理 Chap2 “
能力
”
在心理学中是什么
意思?
答:
心理学中
的能力和我们平时说的能力有
什么
不同呢?主要的不同点在于它给能力下了一个需要背诵的定义...其实心理学中的能力包含的范围更广,智力属于能力,而且
是能力
的主要内容。 能力与知识和技能是分不开的,比如书写是一种技能,而给领导的孩子辅导书学需要数学知识。他们之间的关系说起来有点拗口,首先能力的发展...
心理学中
,
能力
和智力到底是
什么
关系啊?
答:
能力是人智商与情商,逆商,爱商等多种商数跟环境综合作用的结果,智商只不过是考查
能力的
一个指标而已
心理学能力
与知识技能
的
关系
答:
心理学能力
与知识技能的关系如下:1、能力与知识、技能的联系。(1)能力是掌握知识与技能的前提.
能力的
高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。首先,能力是掌握知识、技能的要前提。人如果不具备要
的能力
,就无法获得知识,形成技能。如缺乏感知能力的人,就无法获得感性知识;不具备抽象、概括...
心理学能力
与知识技能
的
关系
答:
心理学能力
与知识技能的关系可以分为两个主要方面:1. 能力与知识、技能的联系:- 能力是掌握知识与技能的前提。一个人的能力水平将直接影响他们对知识的深入理解和技能的掌握程度。例如,缺乏感知能力的人难以获得感性知识,而缺乏抽象思维能力的人则难以理解理性知识。智力落后的儿童
在学习上
往往处于不利...
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