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基础教育课程改革纲要内容
下列
内容
属于我国《
基础教育课程改革纲要
(试行)》里确立的改革目标有...
答:
解析:
基础教育课程改革
的具体目标包括:(1)改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以...
简述我国
基础教育课程改革
的目标与
内容
答:
我国新一轮基础教育课程改革的基本目标 (1)总体目标 全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、
内容
,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 (2)具体目标 《
基础教育课程改革纲要
(试行)》提出了新一轮课程改革的六项具体目标: ①实现课程功能的转变。 ②调整和优化课程结构。
基础教育课程改革纲要
原文基础教育课程改革纲要简介
答:
1、中文名:
基础教育课程改革纲要
印发单位:教育部印发时间:2001年6月8日
《基础教育课程改革纲要》
是2001年6月由教育部印发的课程条例,是由国家教育部颁发的。2、本书主要介绍了基础教育的课改内容和今后的实践方向。本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。
基础教育改革
的主要
内容
有哪些?
答:
1、
基础教育改革
是指对基础教育体系进行全面的改革和调整,以提高教育质量和适应社会发展的需要。它包括了教育目标、
课程
设置、教学方法、评价方式等方面的改革。2、基础教育改革的目标是提高教育质量。随着社会的发展和经济的变化,传统的基础教育模式已经不能满足现代社会的需求。因此,教育改革的目标就是要...
当前
基础教育课程改革
的
内容
六个方面的改革
答:
当前
基础教育课程改革
的
内容
涉及以下六个方面的改革:1. 课程目标与标准的调整:针对培养学生综合素质和创新能力的要求,对课程目标和标准进行调整和优化。强调素质教育的理念,注重学生的综合素养和能力培养。2. 课程结构和设置的优化:对课程结构进行优化和调整,减少学科的繁杂性和重复性,注重知识的整合和...
基础教育课程改革
的主要
内容
是什么?
答:
我国
基础教育课程改革
主要体现在:教育目标的转变、课程设置的调整、教学方法的改变、师资队伍建设的提升、教育评价制度的改革等。1、教育目标的转变:基础教育课程改革主要是以培养适应未来社会的发展需求的全面发展的人才为目标,强调政治素质、道德素养、创新能力、综合素质等方面的培养。2、课程设置的调整:...
基础教育课程改革
的主要
内容
是什么?
答:
教育改革
目的:课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。
基础教育课程改革
,不是纯粹主观意志的产物,而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应。因此,社会政治经济发展的客观需要,不仅决定了...
基础教育课程改革纲要
的课程标准
答:
制定国家
课程
标准要依据各门课程的特点,结合具体
内容
,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义
教育
,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育,加强思想品质和道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要倡导科学精神、科学态度和科学方法,引导学生...
新课改的主要
内容
?
答:
我们常常以为课程改革就是改换教材,这是不正确的。根据教育部
基础教育课程改革纲要
,新课改主要有六大"改变":1、课程目标方面,反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维"目标的达成。比如学化学,过去只是明确地告诉你什么加什么会产生怎样的反应,现在我们经常不告诉学生...
如何解读《
基础教育课程改革纲要
》?
答:
核心素养对三维日标的发展和超越主要表现在
课程改革
进一步“深化”方面,“超越”并非“超出”。不过要注意的是,核心素养并非可以替代三维目标,它是在三维目标的
基础
上,对教学目标提出了更高的要求。2.核心素养是对教学目标的进一步丰富 就
内容
而言,教学日标作为新的课程理念,主张课程回归真正的知识和真实的...
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