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基础课程体系包括
第三次全国教育工作会议对
基础
教育
课程体系
建设的要求,
包括
国家课程...
答:
故正确答案为 C。
第三次全教会对
基础
教育
课程体系
建设的要求
包括国家课程、地方课程
和...
答:
【答案】:C 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,
试行国家课程、地方课程和学校课程
。因此,正确答案选C。
课程体系包括
哪几方面内容
答:
课程体系包括哪几方面内容如下:课程内容主要包括课程计划、课程标准、教材
。课程计划又称教学计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。含义中的关键点在于是国家为学校制定的。课程标准又称教学大纲,是课程计划的具体化,是课程计划中每门...
第三次全国教育工作会议提出
基础
教育
课程体系
应由国家课程地方课程和...
答:
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要国家课程、地方课程和学校课程组成
。所谓学校课程,即校本课程,它(基于学校、为了学校)是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣与需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程...
基础
教育课程改革提出的三级
课程体系
是()。
答:
【答案】:A、B、D 【答案】ABD。
解析:基础教育课程改革提出的三级课程体系是国家课程、地方课程和校本课程
。
大学的
基本课程包括
哪些?
答:
课程体系
是具有特定功能、特定结构、开放性的知识、能力和经验的组合系统。不仅要将内部要素(专业
基础课
、专业理论课、专业技术课、专业技能课、专业应用课等)连成一个系统,还要充分体现培养目标、规格,适应社会经发展的需要,反映学科技术发展的现状与趋势,符合学制及学时限制。课程的分类 (1)按课程...
金融管理专业课程(培养金融人才的核心
课程体系
)
答:
一、课程设置 金融管理专业
课程体系包括基础课程
、专业课程和实践教学三个部分。基础课程包括高等数学、线性代数、微观经济学、宏观经济学、会计学等;专业
课程包括
金融市场、金融学、货币银行学、证券投资学、国际金融等;实践教学包括实习、毕业论文等。二、操作步骤 1.学习基础课程 基础课程是金融管理专业的...
什么是
基础
教育
课程
?有哪些种类?
答:
二、根据
课程
内容的组织方式,分为分科课程和综合课程 1、分科课程 分科课程强调的是课程内容的组织形式,有较强的逻辑
体系
,注重知识的传授,知识相对独立。从课程开发来说,分科课程坚持以学科知识及其发展为基点,强调本学科知识的优先性;从课程组织来说,分科课程坚持以学科知识的逻辑体系为线索,强调本...
课程体系包括
哪些要素
答:
课程体系包括
哪些要素:结构、时序、内容。我在给学生讲《计算机网络技术》课程的时候,经常讲到协议的三要素(语法、语义、时序),受此启发,所以提出了“课程体系构建三要素”这一概念。 1.结构 结构指课程体系的拓扑。 结构是要说明课程体系是基于“学科”的知识体系(树形)构建还是基于“应用”的行动...
信息管理与信息系统专业属于哪类
答:
基础课程体系包括
数理类、信息技术与工程类、经济类、管理类等专业基础课程,以及根据专业培养方案所要求的基础课程。各高校、各专业可按照所要求的知识领域,根据具体定位和办学特色设置课程,其中至少包括下列专业基础课程:数理类基础课程应涵盖高等数学、线性代数、概率论等知识领域。信息技术与工程类基础...
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