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外语直接教学法
如何运用
直接法
进行英语
教学
呢?
答:
直接法
(The Direct Method)产生于19世纪90年代,是通过运用外语本身进行教学的方法,也叫自然法或口语法,代表人物是德国
外语教学法
专家贝立兹(M.D.Berlitz)和英国语言学家帕默(H.E.Palmer).贝立兹主张力求在外语教学中创造与儿童习得母语的自然环境相仿的环境,并采用与儿童习得母语的自然方法相一致的方法....
教师如何使用
直接
和间接的教育方式的?
答:
如上所述,
外国语
教育发展的历史长河中,虽然出现了视听觉教育法、文法翻译法、声音教授法、心理学教授法等等,但都可以归类于
直接教学法
和间接教学法两种。所谓“直接教学法”,则是不借助母语,直接用要教授的语言进行教学的方法。间接教学是教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。大阪...
直接法
在
外语教学
中有哪些优势和弊端?
答:
直接法
流行甚广,其优点是:①采用各种直观教具,广泛运用接近实际生活的
教学
方式,有助于培养用
外语
思维的能力;②强调直接学习和直接应用,注重语言实践练习,学生学习积极性高,学习兴趣浓厚;③重视口语和语音教学,能有效地培养学生的语言运用能力。其缺点是:①排斥母语,使学生对一些抽象和复杂的概念难...
幼儿英语语音
教学
的有效方法有哪些
答:
(Phonics)通过自然拼音的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,看到单词可以立即直觉反映出发音,同样,听到发音亦可直觉反映出单词拼写。三文治故事
教学法
(Sandwich Story Methodology)厦门大学纪玉华教授研发的一种以母语夹着
外语
的方式通过讲故事教外语的方法。推荐案例《三只小猪》
外语教学法
主要流派及其特点
答:
直接法
:特点:强调模仿,主张用教儿童学习本族语言的方法,“通过说话学说话”的方法来学习
外语
,不允许使用母语,用动作和图画等直观手段解释词义和句子,要求外语与思想直接联系。听说法:特点:以口语为中心,以句型或结构为纲的听说
教学法
的主张。情境法:特点:充分利用幻灯机、录音机、投影机、电影...
直接法
在
外语教学
中的定义是什么?
答:
直接法
(DirectMethod)也叫自然法(NaturalMethod)、心理法(PsychologicalMethod)、口语法(OralMethod)、改良法(ReformedMethod)。针对翻译法不能培养学生听说能力的缺点,直接法于19世纪末在欧洲产生。它包含三个方面的意思:直接学习、直接理解和直接应用。其主要特点是:不允许使用母语,用动作和图画...
小学
教学
英语
直接法
的理论是
答:
就是
直接
学习,理解,运用英语。其特点是:1.把学习英语和母语的过程等同起来,英语学习应在自然的环境或氛围中进行 2.要求在外语和客观事物之间建立直接联系,培养学生直接用外语思维的能力(方法为直观
教学法
,就是用实物、图片、肢体语言、同义词、反义词等) 3.模仿和感知是
外语教学
的基础,使...
外语教学法
有哪些
答:
语法翻译法 语法翻译法是一种传统的
外语教学法
,主要强调通过翻译来习得外语。它重视语法规则的讲解和语言的准确性,通过阅读文本和翻译练习来达到掌握外语的目的。这种方法有助于培养学习者的语言能力和翻译能力。
直接法
直接法是一种重视通过直观手段教授外语的方法。它强调通过实物、图片、动作等直接展示...
什么是TPR
教学法
具体怎样在课堂上应用?
答:
TPR是Total Physical Response的简称,也被叫做
直接
式沟通
教学法
、完全生理反应理论等。TPR教学法由美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔(Dr. James J. Asher)提出,其理论基础在于:人们在幼儿时期学习语言时是听说促进言语和书面表达能力的提升,当通过听说获得的信息通过量变达到质变,幼儿就能自然地运用语言...
想了解更多的英语
教学方法
答:
◎ 传统语言教学法 :文法翻译法、
直接教学法
、听说教学法与认知教学法。1. 文法翻译法 (Grammar-Translation Approach) 缘起与教学理念: 文法翻译法大约衍生於一七八0年代(Stem, 1983)。一九二0年代到五0年代的拉丁文文法教学的主要目的是训练学生有研读拉丁文及希腊文文学典籍的能力。其次为增进对第一语言...
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