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大班科学虹吸原理教案反思评价
幼儿园
大班教案
答:
2、幼儿自由参观,可以互相猜一猜他利用了几种排队的方法。 3、教师有目的的与幼儿一起参观,有重点地进行多维度排序的讲解与
评价
六、活动延伸:幼儿可以再活动区中进行多维度排序的尝试,并进行相应纪录。
教学反思
: 《排排队》本课的亮点是强调学生的自主性和实践性,让学生自主参与知识探索、发现与形成的全过程,...
幼儿
大班科学
《巧运水》
教案
答:
(1)“在我们的生活中,许多聪明的人就利用这样的
原理
发明了好多东西,比如水泵抽水……“(2)“知道有哪些东西是利用这个原理的吗?”(幼儿个别回答)(3)“让我们长大后发明更多有用的东西,给大家带来好处和方便。幼儿
大班科学
《巧运水》
教案
2 活动目标:1、运用以有经验,尝试用各种办法解决...
幼儿园
大班
《运水》
教案
答:
3、感受有趣的科学现象,激发幼儿的探索欲望
。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 活动准备: 小毛巾、大块积木若干,海绵、卫生纸、玻璃瓶、塑料瓶、小桶、小盆、水若干,胶管、石子若干,虹吸现象实验材料。 活动过程: 一、看图,幼儿运用已有经验回...
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