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审美关系是指审美主体与
艺术的
主体是审美
意象
答:
你可以先找点描写艺术的资料.(就是先总的写艺术是什么).然后再用
审美
举多几个例子.
作为
审美主体
应具备哪些条件
答:
要形成具体的美的欣赏
关系审美主体
应具备相应的审美条件。因为审美主体反过来决定着对象能否成为审美对象以及在何种程度上成为审美对象决定着主体所获得的审美愉悦的强弱及特点。如先天失聪者对优美的旋律不可能获得审美愉悦。主体必须具备什么样的条件审美活动才能顺利进行呢第一、审美主体要有健全的社会化的审美感官。因为...
崇高作为一种庄严的美和雄浑的美,与优美的区别
答:
狭义的美,指的就是优美。中国
美学
史上,将其称为“阴柔之美”,这是一种优雅之美、柔媚之美。从审美属性上看,优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。 在审美类型中,优美通常
是指
一种单纯的美、常态的美。从根本上讲,优美的本质就在于
审美主体与审美
客体之间的和谐统一。优美的核心之所以是和谐...
何
为审美
意识?审美意识的特点是什么?
答:
审美意识是主题对客观感性形象的
美学
属性的能动反映 。 审美意识
是指
指客观存在的诸审美对象在人们头脑中的反射和能动的反映,审美意识包括
审美主体
的各个方面和表现形态,如审美趣味、审美能力、审美观念、审美理想、审美感受等等。狭义的美感,专
指审美
感受,即指具有一定审美观点的主体,在接受美的事物刺激...
马克思主义认为,主客体之间的价值
关系是指
答:
马克思主义认为,主客体之间的价值
关系指
的是客体对于主体的有用性和效益性。通俗的说
主体与
客体之间的价值关系,即需要与满足需要或使用与被使用的关系;价值关系的最高境界就是人类改造世界的创造活动及其成果对人的自由的肯定,即
审美关系
。
主体和
客体之间的相互关系,总的说起来是在物质和精神两个方面...
审美
教育是什么教育
答:
美学是以艺术为中心,并主要通过艺术来研究人对现实
审美关系
,以及在这一关系中所产生和形成的审美意识的一门科学[9]。这里实则有美学是研究艺术的科学,与朱光潜的观点相类。周来祥认为把
审美主体与
客体所构成的审美关系作为美学研究的对象,是美学发展的必然趋势。同时,认为审美关系既是认识关系,又不是认识关系;既是...
日常生活中的美
和美学
学科的美的不同
答:
Ⅲ.
美学
研究对象是美感经验,美学应以美感经验为中心去研究美和艺术.这种观点试图从美感经验出发综合前面两种观点.从表面上看,这种观点似乎比较全面,它将审美活动过程中的各个方面都包含在美学研究的对象之中:审美主体(美感经验是审美主体的经验)、审美客体(美和艺术)、
审美主体与审美
客体之间的
关系
(美感经验的产生正...
怎样看待个人喜好与
审美
的
关系
?
答:
我觉得,审美趣味也称“审美鉴赏力”,
审美主体
欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力。昊审美知觉力、感受力、想像力、判断力、创造力的综合;在人的实践经验、思维能力、艺术素养的基础上形成和发展,是以主观爱好的形式表现出来的对容观的美的认识和评价。
文艺
美学
基本理论·系统论美学
答:
由于主客体各自系统有多种变化,两者关系又有多种变化, 所以, 审美效应也会有很大差异。从纵向上研究历史各系统的承继和革新, 从横向上研究各有关系统的相互影响的各种张力 (内聚力和扩散力) 作用的“场”, 从多层次多侧面研究审美对象、
审美主体
、
审美关系
等系统的相互作用、内部结构, 将会给...
审美
心理包括哪些基本要素?
答:
审美
心理中包含着感知、注意、联想和想像、情感、理解等基本要素,他们彼此之间有着复杂而微妙的交互作用,进而形成有机统一的审美心理动态结构。影视审美心理自然也不例外,只是在这些要素中包蕴着由影视特殊的审美特征所带来的一些因素。
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