33问答网
所有问题
当前搜索:
小学作文教学的基本方法
怎样搞好
小学作文教学
答:
1.加强朗读练习
。读是写的基础,只有多读才能为写打下良好的基础。为了激起学生朗读课文的爱好,可以采用个人读、小组读对比读、分角色读、轮读、齐读等形式朗读,让学生朗读自己喜欢的段落和篇章。2.
摘录、抄写书中优雅的语句
。适当要求学生背诵一些优雅的句子,用本子抄写词语,为以后作文时积累词语。
如何辅导
小学生作文
?
答:
假如有什么
办法
能解决这个问题,那这个办法一定是孩子们的“梦寐以求”。 我个人从事过十多年语文
教学
工作和多年的文字工作,也喜欢
写作
。我女儿圆圆的
作文
一直写得不错,在我的记忆中,她从
小学
开始,作文本上从没出现过一个病句,错别字也很少,成绩总是很好。尤其上高中后,她的作文经常被老师当作范文,推荐给同学们...
小学作文教学的
常见模式和实施建议
答:
模仿写作是写作的一种入门方式
,小学生写作从模仿开始会更加有效的进行实践与教学。刚开始写作的低年级学生不要求有自己太多的特点和想法,先学习优秀作品的遣词造句和谋篇布局比较容易为之后的写作打下基础。之后再仿中有创,模仿写作之中加入一些自己的特点和思考,创就是创造,即学生自己的独立想法或是特...
如何有效进行
小学
语文
作文的教学
答:
一、创设情境,激发学习欲望
。例如教学《荷花》这篇课文时,教师可以创设以下几个问题把学生带入情境:荷花开得怎样?长得怎样?形状和颜色怎样?白荷花刚开、全开和没开时各是什么样子?满地的白荷花开得怎样?图上除了荷花、荷叶还有什么?想想它们与荷花有什么关系。学生会带着这些问题走进课文,进行深...
小学
三年级
作文教学的方法
有哪些?
答:
一、
注重学生的阅读积累
其实,我们的作文教学除了要让学生多写多练之外,还要让学生多阅读多积累才行。词句、片段是构成作文“血肉之躯”的“细胞”、“肌肉”。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节,而不注意积累。因此教师一定要
加强学生的课外阅读指导
,让学生随时把精彩优美的词句、片断...
小学写作教学方法
答:
一、故事仿写法:顺从
小学生
爱听故事的特点,选择短小、通俗、有意义的小故事,讲给学生听,然后让学生复述,再练习写出来,只要能写出大致内容就是成绩了。学过的故事性课文,像《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》等,也可以让学生仿写。二、实事记叙法:写学生亲耳听的,亲眼见的,亲身经历的事。当然,最...
如何指导
小学作文教学
答:
语的知识与
方法
,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡 与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记 叙文和应用文。(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会从内容入手写作文。通过各种
作文教学
活动,如确定中心讨论会、选材讨论会...
小学
语文
作文教学方法
与技巧
答:
小学
语文作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节。在小学语文
作文教学
中,教师需要采用一些
方法
和技巧来帮助学生提高写作水平。首先,教师应该注重学生的语言基础知识的教育。在语文教学中,学生需要掌握一定的词汇、语法和句型知识。教师可以通过课堂教学、讲解和作业辅导等
方式
,帮助学生掌握这些基础知识...
试述
小学习作教学的基本
策略
答:
小学习作教学的基本
策略:激发兴趣、有感而发。《语文课程标准》强调小学生作文要“对写话有兴趣”,习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。托尔斯泰曾经指出:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣”。事实证明,兴趣是最好的老师,它能推动学生学习活动的内部动力。儿童是个有主动性的人,...
如何
教小学生
写
作文
答:
通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与
方法
,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。 (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种
作文教学
活动,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何有效进行作文教学
怎样进行小学作文教学
新课标对作文教学的要求
小学写作教学方法
小学作文教学常用的八种方法
小学中段作文教学模式
六年级作文提升技巧
低年级写作教学方法
小学语文作文教学方法探讨