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小学音乐新课标教学五环节
如何上好
小学生音乐
课
答:
唱歌课究竟该怎样上,才能达到最佳效果?
笔者认为还得从“唱会、唱熟、唱好”三个方面和“想唱、愿唱、学唱、能唱、会唱”五个环节(简称三唱五环节
)着手,这也是歌曲教学“三唱五环节”的基本模式。一、基本模式主体 (一)唱会 1、新歌感受欣赏。一首新的歌曲出现,首先要给学生在大脑中建立一...
小学音乐
说课稿
答:
伴奏乐——本节课在准确完成歌曲教学的基础上
,开展延展活动,引导学生用自己喜欢的表示三拍子的动作大胆地为歌曲伴奏,采用自主学习方法共同合作完成为歌曲的伴奏。新课标指出:中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐,开发和培养学生的形象思维能力,所以我们教师要最大限度发挥学生的创造潜质,在我的音乐课中,我也尽...
小学音乐
说课稿模板
答:
新课标中指出:中年级的学生以形象思维为主,并有好奇、好动、模仿力强的身心特点,适合进行直观教学
。在教学中,学生通过听、奏、唱、编、演,等一系列音乐活动,陶冶了情操,激发了兴趣,激活了表现欲、创造欲,使其群体意识、合作精神和实践能力都得到锻炼和发展,并能够开发学生音乐的感知力,体验音乐的美感。 三、教学...
小学音乐
教师说课稿三篇
答:
新课标
指出,表现是实践性很强的
音乐
学习领域,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。本
环节
我让学生用自制的乐器,比如装沙的袋子、揉搓纸张等的声音来模仿雨的声音,为
歌曲
配上简易动听的节奏。部分学生穿上准备好的服装和头饰道具装扮花草、柳枝、燕子、小鸟等等表现被雨水滋润的万物。大家共同歌唱一段“春天的...
浅谈上好
音乐
课的几个重要
环节
答:
五、
正确把握歌曲教学方向
小学唱歌教学的目标便是唱歌,这一项分为三个方面:第一,发展学生兴趣,让学生喜欢唱歌;第二促进情感交流,增加学生对于歌曲情感的理解;第三学习音乐基本知识和技能。“唱”的方式分为听唱与视唱,教师在教学时要注意将听唱与视唱有机地结合。首先学生欣赏范唱,得出一个...
如何有效开展
小学音乐
课堂
教学
答:
五、适度渗透相关文化
音乐
课
教学
的新理念是“以学生为主题,以审美为核心”。音乐是一种文化现象,与相关文化有紧密联系。通过音乐我们可以感受一种文化;反之,通过文化我们才能真正地体验一种音乐,整体认识一种音乐。为帮助学生更深入地理解音乐,感受音乐的灵魂,
新课标
把“音乐与相关文化”定为音乐课...
小学音乐教学
教案
答:
(五)边唱边演 要求学生发挥自己的想象力,边唱边演《咏鹅》。 (六)拓展 欣赏其他音乐家创作的同名歌曲《咏鹅》,激发学生兴趣,提高学生音乐鉴赏能力。
小学音乐教学
教案范文2 音乐课《小小雨点》教学设计
教育
艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时,他会自己走入教师预先设计的
教学环节
中,置身于音乐的海洋,让教师...
小学生音乐
说课稿范文(精选5篇)
答:
3、导入
新课
(听视导入,使入自制
教学
光盘) a聆听乐曲1(整体感知音乐形象,把握艺术风格) b聆听乐曲2(提出具体的要求) c填词练习及教学难点解说(使用笛子教学) 4、旁征博引,欣赏白族民歌《蝴蝶泉边》 (听视结合,交错与渐离) 5、音乐游戏(葫芦丝、巴乌的使用) 6、小结课时 2.
小学生音乐
说课稿范文 篇二 教材...
小学音乐教学
设计
答:
有关
小学音乐教学
设计模板5篇 教学设计是教职工根据
课程标准
的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是我给大家整理的小学音乐教学设计,希望大家喜欢! 小学音乐教学设计篇1 教学内容 为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作 教学准备 录音机、磁带 教学目标 能为《赶海的小姑娘》...
小学
一年级
音乐教学
方案创意实用方案大全
答:
新课标
第一网
小学
一年级
音乐教学
方案2 第一课时 教学内容: 1.寻找生活中的声音。 2.
歌曲
《大雨和小雨》。 3.听听我创造的声音。 教学目标: 1.能寻找并模仿生活中的声音。 2.能创造几种声音。 3. 学 唱歌 曲《大雨和小雨》。 教学过程: (一)寻找生活中的声音 1.教师用猜 谜语 的方式,启发学生用...
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