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屠格涅夫麻雀的写作要素
作者围绕
麻雀的
精明主要从哪三个方面来写的?
答:
第一个方面:心眼儿多
;
第二个方面:长得很精明,也不容易相信人
;第三方面:在筑巢方面与燕子相比,更加衬托出麻雀的精明。《麻雀》形象地表现出老麻雀飞落时动作之快,用力猛,反映老麻雀着急、紧张的心情,同时也体现了老麻雀的勇敢与奋不顾身。
屠格涅夫麻雀
一文中作者从哪三个方面来描写猎狗和老
麻雀的
答:
3、对爱的力量的歌颂:在《麻雀》中
,老麻雀为保护小麻雀所做的一切,充分表现了爱的力量。这种力量能够驱使一个弱小的生物去对抗强大的敌人,去冒险、去牺牲。这种力量是无穷的,它可以激发出生命中最伟大的潜能,也可以唤醒人性中最美好的一面。屠格涅夫通过这篇文章,对爱的力量进行了热烈的歌颂。
如果站到
写作
的角度你觉得
麻雀
这篇课文哪里写的好为什么?
答:
《麻雀》是屠格涅夫的经典作品之一。本文做到了一下两点:第一,
写一件事要把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚
;第二,因为事情都是已经发生过的,所以写的时候,还要好好地去回忆当时你看到了什么、听到了什么、想到了什么,围绕中心意思把人物在事件中的表现写出来,这样,事情也就写清楚...
麻雀的
作者是怎样叙述麻雀的?
答:
课文《麻雀》是按照事情发展顺序来写的
。起因:“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀 经过:老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。结果:猎狗退却,我带着猎狗走开,心中赞叹母爱的伟大。内容简介 《麻雀》是人教版语文四年级上册中的一篇选学课文,这篇课文选自俄国作家屠格涅夫的...
屠格涅夫麻雀
这篇文章采用了什么的写法?
答:
在屠格涅夫的麻雀中主要运用的写作手法:对比、心理、细节描写
。通篇都是第三人称叙述,
以素淡的语言,白描的笔触
,通过麻雀与猎犬之间的“此消彼长”的敌对关系的变化的描写制造出了一种紧张的氛围,最后猎犬”落荒而逃“。记录了幼小的麻雀和庞大的狗的对峙。这应该是一场没有悬念、没有任何欣赏...
麻雀
屠格涅夫
文章先写什么再写什么最后写什么,说明了什么
答:
先写狗体型大犬吠吓人,再写小
麻雀
如何弱小无助,这两种动物实力相差悬殊。经过鸟妈拼死相搏,最终吓退大犬。说明母爱伟大无私的,母亲可以为孩子付出自己的生命,也讽刺虚有其表的狗。
麻雀
按照什么顺序来写的这样写有什么好处
答:
《麻雀》出自十九世纪俄国著名现实主义作家
屠格涅夫
之手。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了己的思想感情。不仅刻画出小
麻雀的
弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象,热情地歌颂了母爱这一种强大的力量 ...
第23段描写的是老
麻雀
和猎狗对峙的过程,结合选文想一想,作者是从哪几...
答:
1、老麻雀和猎狗的出处可以追溯到俄国作家
屠格涅夫
的著名小说《麻雀》和美国作家马克·吐温的短篇小说《狗的自述》。2、在屠格涅夫的小说《麻雀》中,老
麻雀的
形象被生动地描绘出来。小说中,主人公列夫·托尔斯泰在打猎时,遇到了一只老麻雀。这只老麻雀为了保护自己的孩子,毫不畏惧地与猎狗对峙。
《
麻雀
》
的写作
顺序是什么?
答:
麻雀内容介绍:麻雀出自十九世纪俄国著名现实主义作家
屠格涅夫
之手。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了己的思想感情。不仅刻画出小
麻雀的
弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象,热情地歌颂了母爱这一种...
麻雀
是一篇什么文章
答:
麻雀创作于1878年4月,为散文诗,收录于《
屠格涅夫
散文诗》共83首。文中通过对不同角色的神态、动作的具体描写,不仅刻画出小
麻雀的
弱小,猎狗的凶暴,我的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头。挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象,作者在详细地描写了老麻雀的英雄行为后,议论道:是的...
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