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山雨课文按照什么顺序写的
《*
山雨
》
的
作者是___体裁
是___按
___、___、___的顺
答:
课文是按雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的顺序写的
。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。
小学六年级上册
的山雨
一课
按照什么
什么和什么
的顺序
从什么和什么两个...
答:
课文是按雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的顺序写的
。主要从山雨的声音和颜色这两个方面写雨中的景色。(声音2~5自然段,颜色6~7自然段)山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声...
山雨
这一课
是按什么顺序
来
写的
,先写了什么,再写了什么,最后写了什么
答:
《山雨》这篇课文是按雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的顺序写山雨的
。先写雨的声音,再写雨的颜色,最后写雨的余韵。《山雨》原文:来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——...
《
山雨
》一课
是按
()()()
的顺序
,从()和()两个方面写雨中的景色的...
答:
按雨来,雨中,雨后的顺序
,从色彩美和声音美 两个方面写雨中的景色的
山雨
这篇文章
按照什么
样
的顺序
描写了一场山雨
答:
课文是按雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的顺序写的
。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特...
...第2课:《
山雨
》 这篇如诗般的散文,
按照什么的顺序
来写,其中重点写了...
答:
.《
山雨
》这篇如诗般的散文,按(雨悄悄地来)、(雨声的美)、(雨改变了山林的颜色)、(雨悄悄地停)
的顺序
来写。其中重点是写(雨声的美)、(雨改变了山林的颜色),表达了作者对(山雨的喜爱)之情。
《
山雨
》一课
是按
()、()、()
的顺序
,从()和()的两个方面写雨中景色的...
答:
《山雨》
一课是按雨来、雨中、雨后的顺序
,从山雨的声音和山雨的色彩两个方面写雨中景色的从中可以体会到作者对山雨的喜爱的感情。
山雨是按什么顺序写的
答:
《
山雨
》这篇
课文
是
按照
雨来 — 雨中 — 雨后
的顺序写的
《山雨》这篇
课文是按
()()()
的顺序写山雨
的。先写(),接着写(),最后写...
答:
《山雨》这篇
课文是按
(雨中)(雨来)(雨后)
的顺序写山雨
的。先写(雨的声音),接着写(雨的颜色),最后写(雨的余韵)。在表达方法上,我的收获是——我学会了,我们可以用拟人、比喻、由远而近的方法写作。
《
山雨
》一课
是按什么顺序写的
?
答:
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序描绘山中雨景的
。作者通过细致观察,写出自己的独特感受,字里行间表达了作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。转载于百度知道,原文链接在此:网页链接
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