33问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园大班石头剪刀布教案反思
《
石头
、
剪刀
、布》
幼儿园教案
答:
《
石头
、
剪刀
、布》
幼儿园教案
1 核心导读: 适合年龄: 大、中、 小班 幼儿。 制作步骤: 手的做法是:握紧拳头为石头,伸开食指和中指为剪子,五指张开为布; 脚的做法是:双脚并拢表示石头,双脚前后站立剪子,双脚左右开立表示布。 适合年龄: 大、中、小班幼儿。 制作步骤: 手的做法是:握紧拳头为石头,伸开食指和...
大班
传统游戏
剪刀石头布教案
答:
游戏反思:《石头、剪刀、布》是一个非常传统的游戏,很多孩子都爱玩
。本节课石头、剪刀、布是孩子们非常喜欢的游戏,趣味性强,不仅能锻炼幼儿肢体动作的协调性,还能训练幼儿快速的反应能力。他们多习惯于用手来完成,但如果用脚来做这个游戏,却比较陌生。活动符合孩子的年龄特点且贴近幼儿的.生活,孩...
幼儿园大班
数学
教案
《
石头剪刀布
》
答:
首先是介绍玩法和规则,并试玩一次,以帮助幼儿理解规则;其次是开展两轮游戏,每轮游戏后引导幼儿进行判断推理和表述,并用磁性黑板上的磁铁块表征雪花片数量的变化过程,帮助幼儿直接感知和验证。对
大班幼儿
来说,他们在推理过程中会自然运用“分解与组合”这一数学核心经验,但对“三个方面关系”的思考需要幼儿先在头脑中表...
大班
音乐公开课
教案
《
石头剪刀布
》
答:
1、体验合作游戏的乐趣,并用良好的心态对待输赢
。2、在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏,增进与同伴间的合作协调能力。3、根据音乐旋律和节奏匹配动作,学会换位置找朋友的方法,遵守游戏玩法与规则。【活动过程】一、复习歌曲《石头剪刀布》。二、新授游戏《石头剪刀布》。1、游戏一:石头...
幼儿园大班
教育
反思
大全【10篇】
答:
总之,教师应努力让数学教育回归幼儿生活。以幼儿的生活经验为核心,将数学教育与其他领域的学习有机整合在一起,引导幼儿发现和解决问题。提升相关经验,并逐步提高思维能力,感受学习的乐趣。 2.
幼儿园大班
教育
反思
大全 篇二
教学
目标是课堂教学活动的方向盘指南针,也是起始和归宿。教师对教学目标的确定要准确,不脱离...
幼儿园大班
体育
教案
答:
活动
反思
这是一节体育游戏,主要是要锻炼
幼儿
的反应能力及四散跑的能力。班级大部分幼儿已有玩“
剪刀石头布
”的游戏经验,体育活动《人、枪、虎》是以民间体育游戏“人枪虎”开展的发展幼儿四散跑的体育活动,这是一个玩法类似于“包剪锤”的游戏,重点在于理清人枪虎三者之间的关系。因为上午的集体
教学
时间在听课,...
幼儿园大班
抗挫折
教案
答:
幼儿园大班
抗挫折
教案
1 一、辅导缘起 每个人都不可能一帆风顺,会遭遇各种各样的失败和挫折,我们的孩子也不例外,他们在成长的道路上会经历“交朋友的失败”、“学本领的失败”、“竞争中的失败”……面对这些失败是消极逃避还是积极面对呢?发现大班的孩子有了一定的竞争意识,好强好胜,总希望自己成功,然而并不是事...
幼儿园大班
体育
教案
答:
幼儿园大班
体育
教案
篇1 设计意图: 我班的幼儿处于大班初期,运动能力有所增强,在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能,但在一些自主性及自选活动中,仍不能与同伴友好合作,争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。为了进一步培养幼儿在活动中正确运用交往合作技能,逐步积累交往与合作的经验,我根据我班幼儿的兴趣和年...
幼儿园大班教案
答:
3、通过阅读活动,培养
幼儿
阅读兴趣,喜欢阅读书籍。
教学
准备: 《我有友情要出租》课件,《找朋友》的音乐。 教学过程: 一、创设情景,认识人物,提出问题 1、提问:小朋友,在班里,你的好朋友是谁?你为什么喜欢他? 2、和你的好朋友玩一个游戏"
石头
、
剪刀
、布"。谁赢了就打一下输的手心。 二、分享故事情节...
幼儿园大班教案
答:
教学反思
: 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
幼儿园大班
教案 篇2 活动...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大班穿越火线教案教学反思
石头剪刀布教案及反思
幼儿园大班数学测量教案
大班绳子游戏穿越火线
幼儿园石头剪刀布教案
幼儿园石头剪刀布游戏教案
幼儿园律动石头剪刀布教案
大班石头剪刀布反思
大班游戏石头剪刀布教案