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得的用法
得的用法
是什么呢?
答:
1、得的用法:用在动词后面,表示动作已经完成
。“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。如,慢慢得走。2、
结构形式一般为:动词、形容词+得+副词
。如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语。3、用在动词后面,表示可能、...
得字有几种
用法
答:
用法:“的”、"地"和“得”的:人称或形容词+的+名词
。例句:我的衣服是红色的,比较鲜艳。地:动词+地+形容词。例句:天渐渐地冷了。得:动词或形容词+得+副词。例句:他跑得非常快。”得“意思:①获取,组词:得到。例句:种瓜得瓜,种豆得豆。②合适,组词:得体。例句:出行正式场合,...
得的用法
和区别
答:
得字用法:用在动词后表可能:要不得
。拿得起来。用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑得快。香得很。的字用法:用在词或词组后表明形容词性:美丽的。代替所指的人或物:唱歌的。表示所属的关系的词:他的衣服。助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对的。
得怎么用作动词?
答:
1.得到;得失;取得;不入虎穴,焉得虎子
。此处用法:得到(跟“失”相对)。2.得劲;得当;得用;得体。此处用法:表示适合。3.
不得破坏公物,伤感日志;不得随地吐痰
。此处用法:助动词。用在别的动词前,表示可以、许可(多见于法令和公文)。4.
二三得六;五减一得四
。此处用法:演算产生的结果 ...
“得”
的用法
有哪些?
答:
急得摔东西、急得干瞪眼、急得团团转、急得束手无策、急得七上八下、急得面红耳赤、急得搓手顿脚等等
。分析:“得”后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。
“得”字有什么
用法
?
答:
一、“的、地、得”
用法
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...“地”后面跟的都是表示动作的词或词...
“得”字
的用法
有什么规律?
答:
动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。如:她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。3、得:一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
文言文
得的用法
答:
1. 古文
得的用法
(会意。金文字形,右边是“贝”(财货)加“手”,左边是“彳”,表示行有所得。手里拿着财货,自然是有所得。本义:得到,获得) [1]同本义(本来没有而争取得来成为己有) 得,行有所得也。──《说文》 三人行必得我师焉。──《论语》。释文:“本或作必有。” 缘木求鱼,虽不得鱼,无...
的,地,得,的区别和
用法
是什么?
答:
3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,二、
用法
1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。如:迅速...
得的用法
和区别?
答:
“得”
用法
“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的。结构形式一般为:动词+得+副词,用以补充说明“得”前面的动作怎么样。动词(形容词)+“得”+补充说明。有时需要被说明动作的情况和结果,或补充说明事物性质的程度和变化,往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面,...
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