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我国中小学的管理体制是
我国
现阶段
中小学的管理体制是
( )。
答:
故正确答案为C。
我国
现阶段
中小学的管理体制是
()。
答:
【答案】:C 1985年5月29日,中共中央在充分征求意见的基础上发布了《关于教育
体制
改革的决定》。《决定》要求:“学校逐步实行校长负责制,有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会,作为审议机构。”
...2010-2020年)》规定,
中小学
实行的教育
管理体制是
( )。
答:
故正确答案为A。
我国中小学
领导
体制
属于
答:
校长负责制
。我国中小学领导主要是校长负责处理学校的日常教学科研活动,完善学校的管理,校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权,所以我国中小学领导体制属于校长负责制。中小学校领导的校长负责制,是改革完善中国特色现代学校治理、提高中小学治理能力和办学水平的重要举措。
目前
我国中小学
内
管理体制
实行什么制
答:
目前我国中小学内管理体制实行校长负责制
。中小学内部领导体制:指中小学内部的机构设置,隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总称。教育管理体制:指一个地区乃至整个国家如何管理教育的组织形式.一般可分为宏观,中观,微观三个层次。学校管理体制:指学校内部领导体制外,包括学校人事,劳动,经费,分配...
什么是
我国
现阶段
中小学的管理体制
答:
校长负责制。根据查询教育网得知,
中国
现阶段
中小学的管理体制
校长负责制,形成严谨的管理结构。
我国小学
领导
体制
的历史变革是什么?
答:
我国中小学
内部的领导
体制
,建国以来,曾几经变革,先后实行过多种领导体制,各有利弊,为中小学领导体制建设提供了可贵的经验和教训。1、校务委员会制 解放初期为尽快恢复和建立正常的教学秩序,由推选的先进教师代表组成校务委员会,实行集体负责,民主
管理
原则。这种体制当时对维护学校秩序,发扬民主,对...
我国中小学的
领导
体制是
什么
答:
我国中小学的
领导
体制
主要分为校长负责制和班子领导制两种形式。校长负责制是主流形式,即校长是学校的最高行政负责人,对学校的一切事务负总责,校长负责制下的学校,一般设立党政班子,由校长、副校长、教务处长、团委书记、工会主席等组成,负责学校的行政、教学、
管理
等各方面的工作。班子领导制是一种...
中小学
目前实行的内容
管理体制
主要有( )和( )?
答:
五、加强组织领导,做好工作协调,促进校内
管理体制
综合改革健康、稳定、持续发展 为了加强对
中小学
校内管理体制改革工作的指导,及时协调解决工作中遇到的矛盾和问题,各地有关学校的主管部门应成立相应的领导、协调小组,各单位根据自身实际情况拟定校内管理体制改革方案及与之相配套的措施,经教代会充分讨论...
试述
我国中小学
内部
管理体制
的特点。
答:
【答案】:中小学内部
管理体制
涵盖学校管理的各个方面,主要包括中小学校领导体制、人事制度、分配制度等。
我国中小学
内部管理体制具有如下特点:(1)实行校长负责制,推进现代学校
管理制度
的建立。校长是学校的法人代表,应按有关规定行使职权、履行职责,并代表政府承担管理学校的全部责任。现行
中小学的
学校...
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