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我国学校教育制度改革的内容
中国
义务
教育
开始于哪一年
答:
中国义务教育开始于1945年。比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出:“从百分之八十的人口中扫除文盲,是新
中国的
一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴,但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平,体现了国家再穷也不能穷
教育的
坚定信念。2016年,全国共有义务教育阶段普通小学17...
义务
教育
均衡发展手抄报
内容
答:
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实《国家中长期
教育改革
和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,现提出如下意见。一、充分认识义务教育均衡发展的重要意义 1986年公布实施的义务教育法提出
我国
实行九年义务
教育制度
,2011年...
国民
教育制度的内容
答:
从办学特点上来讲,终身教育体系从人的发展出发,强调人受教育的终身性、灵活性,超越了国民教育体系阶段性、
制度
化的教育形式,因而更具包容性。从主要
内容
上看,国民教育体系的主要组成部分是
学校教育
系统,即以具体的教育形态为主的学校教育,因而,它主要是指学前教育、九年义务教育、高中教育和大学...
农村
教育制度
与问题答疑图书目录
答:
以下是关于农村
教育制度
与问题的答疑目录,分为五个主要部分:第一章:农村教育制度篇1. 理解教育的基本概念2. 当前
我国的
教育方针解析3. 教育制度的定义和内涵4. 教育规律的探讨5. 全面发展教育的构成要素6.
我国学校
系统的划分概述7. 基本教育制度的概述8. 现代
学校教育改革的
趋势9. 教育在个人发展...
如何理解建设
教育
强国?
答:
其次,我们需要深化
教育体制改革
,推进教育现代化。要完善现代教育制度,推进素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力。要深化课程改革,加强教材建设和管理,提高课程和教材的质量。要推进考试招生制度改革,建立科学、公正、公平的考试招生制度。同时,要推进
学校
管理体制改革,增强学校自主权,激发学校办学...
《 学记》是怎样论述
教育制度
与
学校
管理的
答:
一、两者的含义不同:1、
教育制度的
含义:教育制度是指国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。2、
教育体制的
含义:教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。“面向现代化、面向世界、面向未来”是
中国教育
发展的方向,也是进行
教育改革
和建设的...
20 世纪初,
我国
从西方引入的现代学制总体上是( )
答:
双轨学制的引入无疑是
我国教育制度
发展的重要里程碑。它不仅推动了
我国教育的
现代化进程,也为
我国的教育改革
和发展积累了宝贵的经验。现代学制的影响因素:1、政治经济制度:政治经济制度是影响现代学制的主要因素之一。不同政治经济制度的国家,其学制的发展方向、结构、
内容
和形式都有所不同。例如,...
论述终身
教育
与学制的关系 它们俩之间的关系是什么
答:
沟通和衔接的
制度
,打破学历教育的封闭体系,使
学校教育
在终身教育的背景下发挥应有的功能。
我国教育
现实确实存在着有违世界教育潮流发展的情况,即使在基础教育课程
改革
实施之后,应试教育之风依然不见削减。在我看来,要彻底消除应试教育弊端,仅靠教育系统内部的
变革
恐怕是难以取得成效的。
新课程
改革的
背景是什么?
答:
众所周知,
我国的
现代
学校教育制度
脱胎于欧、美、日等现代工业化国家的教育体制。尽管由于意识形态、政治体制、经济发展水平、文化传统,以及国家所处的地域等存在着种种差异,各国的教育表现出互不相同的特点,有其个性的一面,然而,由于它们都是孕育、发展、完善于工业经济时代,所以,它们又表现出了...
《当代
教育
学》考试主要
内容
答:
受教育者:教育实践活动的对象和主体
教育内容
:教育实践活动中师生共同认识的对象教育手段:是教育实践活动得以进行的方式方法1、教育制度 教育制度亦称国民教育制度,是指一个国家根据其教育方针目的所设置的教育实施机构的系统,以及为保证该机构的正常运行而确定的各种规章规范的总称。其主体是学校教育系统。2、
学校教育制度
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