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我对综合实践活动课程的认识
如何理解
综合实践活动课程的
特点?
答:
1、综合性
。综合实践活动的主题和内容需涉及个人、社会、自然,体现科学、艺术、道德的内在整合,综合实践活动是一种综合性的教育活动。2、实践性。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各种活动中去,在活动中发现问题、解决问题、体验生活、感受生活,发展实践能力和创...
你如何理解
综合实践活动课程
?
答:
综合实践活动课程是一种独立形态的课程
。综合实践活动是
在教师引导下,学生自主进行综合性学习
。是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。他包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域,并渗透信息技术教育。综合实践活动课程是一种独立形态的课程。
谈谈你
对综合实践活动课程的
理解
答:
对综合实践活动课程的
理解如下:一、综合实践活动在新课程中处于怎样的地位 《基础教育课程改革纲要(试行)》 明确指出:“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,自3年级开始设置,每周平均3课时。从管理体制上讲,综合活动课程不仅是国家课程, 同时也是地方指导和学校开发实施的课程。二、综合实践...
综合实践活动课程的
基本理念是什么?
答:
综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动
。综合实践活动课程是基于学生经验 ,体现对知识综合应用的学习活动。(一)
是一种经验性课程
,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合的课程。(二)是一种实践性课程 综合实践活动课程...
谈谈你对小学
综合实践活动课程
理念的理解
答:
首先我认为综合实践活动的核心理念是:实践教育
。何为实践教育,具名的教育家陶行知先生说生活即教育、社会即学校、教学做合一。这三个著名的教育观点的核心其实也就是实践教育,学校教学应该是在实践中进行,而不是中国目前的课堂教学。纵观世界发达国家的教育,他们在知识和能力的选择上,他们更加偏向于...
什么是
综合实践课
。
答:
综合实践课程是指在教师的指导下,
由学生自主进行的综合性学习活动
。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程...
什么是
综合实践活动课程
?
答:
综合实践活动
超越学习书本知识的局限,要求学生从生活、社会现实中提出问题,围绕人与自然、人与他人或社会、人与自我、人与文化等方面,自主提出活动主题,并深入自然情境、社会背景或社会活动领域,开展探究、社会参与性的体验、实践等学习活动,形成对自然、对社会、对自我的整体
认识
,发展良好的情感、态度...
2020
综合实践活动
心得范文5篇
答:
综合实践活动要让学生联系社会生活实际,通过亲身体验进行学习,让学生亲身参与实验、考察、访谈、网上查找资料、讨论等活动,积累丰富的实践 经验 。接下来是我为大家整理的2020综合实践活动心得 范文 ,希望大家喜欢! 2020综合实践活动心得范文1 1、
综合实践活动课程的
设计和实施,要符合其实践性、开放性、生成性、自主性...
怎样
认识
理解
综合实践活动的
核心内涵
答:
综合实践活动课程,是指基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的一种新的课程形态 。
综合实践活动课程是一种经验性课程
。作为独立形态的课程,其内容涉及的范围十分广泛,它像一个超大型的吸盘,把各门学科知识进行综合。以学生已有的经验、社会实际和发展需要等问题为...
综合实践的
心得
答:
在这一学期中,我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将
综合实践活动课程
推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。 一、根据学校实际,科学确定活动内容 1、自主化 为...
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