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按什么复述
怎么
复述
文章的内容呢
答:
1.
简要复述
。就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来。2.
详细复述
。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。3. 创造性复述。指改变文章的叙述人称或叙述顺序。究竟怎样具体地进行复述呢?1. 连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思,再归并自然段的方法给文章分段。2. 列成小标题。即...
如何
复述
故事
答:
(1)
按故事情节复述概括
。抓住故事情节的开端,明确故事情节的发展,把握故事情节的高潮,看好故事情节的结局。(2)按事件起因经过结果来概括故事内容。明确事件的起因是什么,了解事件的经过是什么,掌握事件的结果是什么,将此串联起来,也可以概括故事的内容。
如何
复述
课文?
答:
一、按时间顺序复述
:200万年前的一天,太阳炙烤着大地,一条弯弯的小河缓缓地向南流去。一群黄河象从远处走来。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。老象最先来到河边。它想喝一顿,洗个澡。于是它一下踏进河里,踩在河底的淤泥上,栽进了河里。老象的尸体腐烂了,骨骼和大牙变成了化石。1973年,大...
小学语文中常用的
复述
方法
答:
简要复述是概括原文的复述
。这种复述训练就是要求抓住课文的主要内容进行复述。简要复述有利于发展学生的概括能力,同时可以训练学生语言的精炼性、思维的敏捷性。中高年级的学生一般可以用简要复述的形式进行复述,高年级的长课文也可以把
详细复述
和简要复述结合起来练习。 简要复述课文的全部内容,可以采用列提纲的办法,或依...
怎样进行
复述
?
答:
复述是指把自己或他人说过的话(或写的文字)口头重复一遍
。复述内容,一般只比较重要的内容,或者是讲话时周围人没有听清楚,需要重复再说明白的。复述训练不仅有利于我们的口头表达,而且对我们的思维发展有促进作用。2复述的方法 复述的方法一般来说有简单复述,
详细复述
及创造性复述。简单复述的内容,...
详细复述
等于朗读吗
答:
1、简要复述
。就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来。2、
详细复述
。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。3、创造性复述。指改变文章的叙述人称或叙述顺序。相关知识:克瑞科和沃金斯的研究表明,只有机械复述并不能加强记忆。研究者让被试听若干个单词,并要求被试记住其中最后一个以某个特定字母...
如何进行课文
复述
?
答:
1.
简要复述
.就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来.2.
详细复述
.即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来.3. 创造性复述.指改变文章的叙述人称或叙述顺序.不管哪种复述,都要达到以下要求:第一,熟读文章,要在理解内容、了解叙述顺序的基础上进行.第二,对文章语言进行口头加工.如果是简要复述,就要...
读了王戎不取道旁李 要把这个故事
复述
好,可以
按照什么
?_百度...
答:
可以按事情的发展顺序去
复述
。
复述
课文的方法
答:
2、
详细复述
要求学生基本忠实于原文风貌,用接近原文的语言,按照原文的顺序,详细、清楚、连贯地讲述出文章的内容;其目的主要是锻炼学生的记忆能力、口头表达能力,并促进学生进一步理解课文。详细复述要求学生对所复述的课文有较深的理解,运用课文中的词语和句子,这样,能使学生更好地掌握词语,熟悉一般的...
什么
叫做
复述
答:
复述
不是照搬课文,必须按一定的要求,对课文内容进行综合、概括,适当取舍,并要认真选词,组织安排材料。这就是在记忆的基础上进行思考的过程。如高二(下)L58,Afamous Detective这篇课文,学生必须考虑下列四个问题。1)Holmes是
什么
样的人?2)A young lady为什么去拜Holmes?3)Holmes到女郎家看到...
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