33问答网
所有问题
当前搜索:
探究求合力的方法实验注意事项
高一物理:在
探究求合力实验
中,需要
注意
很多
事项
,烦请各位一一解释一下...
答:
1.适当增加橡皮条的拉力
,可以减小偶然误差对其影响。夹角过小 不利于做平行四边形。(就是不利于表示合力)一般夹角都在60°~120°之间 2.拉橡皮条的细绳要适当长一些,以方便画出力的方向 3.同样是防止误差,先把点打好,然后再来慢慢的画不可以吗?其实我也有试过直接沿西城的方向画直线,但确实...
在“
探究求合力的方法
”的
实验
中 (1)本实验采用的科学方法是 ...
答:
用一个力和用两个力拉动时,应保证合力与两分力的效果相同,故必须要拉到同一点
,所以利用了等效替代法,B正确,(2)为了减小实验误差,实验时应拉橡皮条的绳细一些且长一些,拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行减小实验摩擦,...
在
探究求合力的方法
时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系...
答:
(1)
A、测量力的实验要求尽量准确
,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故A正确;B、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,故B错误;C、为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些...
(1)在“
探究求合力的方法
”的
实验
中,其中的三个实验步骤:①在水平放置...
答:
(1)该实验采用“等效法”进行,即一个弹簧秤和两个弹簧秤拉橡皮条与细绳套的结点时应该拉至同一位置O点
,由于力是矢量,因此在记录数据时,不光要记录力的大小,还要记录其方向,这样才能做平行四边形,从而验证两个力的合力大小和方向是否与一个力的大小和方向相同.故三个步骤中均有错误或疏漏,...
“
探究求合力的方法
”的
实验
如图所示,图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端...
答:
(1)做
探究
共点力合成的规律
实验
:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的
合力的
理论值,和那一个力进行比较.所以我们需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向...
在“
探究求合力的方法
”的
实验
中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上...
答:
(1)A、在
实验
中要减小拉力方向的误差,应让标记同一细绳方向的两点尽量远些,故细绳应该长一些,故A正确;B、作图时,我们是在白纸中作图,做出的是水平力的图示,若拉力倾斜,则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别,故应使各力尽量与木板面平行,故B正确;C、拉力越大,则读数中出现的相对...
探究合力
和分力
实验
需要记录哪些
答:
(2)①表示某个力时,标明力的大小、方向、作用点即标明力的三要素,同时只有明确了力的大小、方向、作用点才能做出平行四边形求出其合力大小,故该实验需要记录的是O点位置,细绳方向、弹簧秤的示数,故ABCEF错误,DGH正确.故选DGH.②F1与F2
合力的实验
值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套...
探究合力的方法
的物理
实验
报告怎么写?
答:
(7).分析
实验
白纸上三个力的图示的关系,将三个力的箭头端用虚线连接起来,即可得到
求合力的方法
。数据处理及
注意事项
:(1).用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与木板的同一平面内。(2).同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须相同。(3).同一实验...
在“
探究求合力的方法
”
实验
中,下列实验要求不正确的是( ) A.使用弹 ...
答:
A、弹簧测力计时,不能超过其量程,故A正确.B、
实验
中拉力的大小可以通过弹簧秤直接测出,读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度,故B正确;C、实验中为了减小因摩擦造成的误差,要求在拉弹簧秤时,要
注意
使弹簧秤与木板平面平行,故C正确;D、两弹簧测力计的拉力方向不一定要垂直,只有拉到同一点...
在
探究求合力的方法
时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系...
答:
(1)A、B、本
实验
的目的是为了验证力的平行四边形定则,即研究
合力
与分力的关系.根据合力与分力是等效的,本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同.故A、B错误;C、D、在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置,第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,表明两次效果相同,即两个拉力和一...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
在探究求合力的方法的实验中
探究合力的方法实验科学方法
探究求合力的方法实验结论
探究求合力的方法实验原理
探究求合力的方法实验器材
实验探究合力的方法
探究合力的方法实验记录
探究合力的方法实验过程
探究合力的方法实验题