总有人说,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,你怎么看?答:没有教不好的学生,只有不会教的老师,我同意这个观点。 孔子曰:困材施教,有教无类,就是对以上观点最好的诠释,作为教师,在了解学生情况下,对每个学生进行深入分析,并制定出针对性的施教方案,相信每个人都会有深入的提高的; 最怕的是老师泛泛的讲,学生傻傻的听,填鸭式教学,应付式完成教学任务,那一定有许多学生...
同行们:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,您是怎样理解的?答:没有教不好的学生,学生一开始都是一张白纸,家长、学校、 社会 三者的博弈,让这张白纸具有了不同的色彩,绘制了不同的画卷。学校不是唯一的一环, 社会 教育和家庭教育,特别是家庭教育就是要充当教得好学生的老师,这是责任、是使命、是担当。还是那句话,因为孩子是我们自己的孩子。 在各行各业,总有些人,提出...