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教师在学校中的地位和作用
怎么看待自己在教学
中的地位和作用
?
答:
在平时的教育教学工作中,我是这样认为的:作为一名教师,
首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感交流
。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习状况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作...
教师在
教育教学中具有怎样
的地位
?
答:
教师是教育发展的第一资源
,这是因为教师承担了最关键的教育任务,具有优秀的教育质量和教育经验,可以让学生获得优秀的教育成果。
教师是学校和学生之间极为重要的桥梁
,他们需要诱导、引导和促进学生的学习和成长,促进学生在知识与技能、思想与价值观、情感与态度等各方面的全面发展。教师掌握着教学的知识和...
教师
队伍
在学校中
,会起到什么
作用
?
答:
2)教师是教育工作的决策者
。在教育过程中,从教育目标的确定到教学艺术的体现,都取决于教师 3)教师是教育方针政策的执行者。教师总是一定社会利益的代表者,是国家教育方针政策的执行者,他决定着学生的思想政治方向和人格的形成 4)教师是教育效果的影响者。在教育过程中,学生主动性、积极性的激发,...
教师
队伍
在学校中
,会起到哪些
作用
呢?
答:
三、教师是知识技能的传授者
。传授知识技能,传播中华文明是教师最基本的作用,在这个要求德、智、体、美全面发展的教育时代,对教师的要求也越来越高。一位优秀的教师是一个全能型的人才。
教师在
教育
中的地位和作用
是什么?
答:
教师的作用是“传道,授业,解惑也”
。一、传的“道”是什么?个人认为,这是“教育”中"育"的部分,也就是从“德育”,即从思想品德方面培养有利于统治者的理论,让受“育"者从道德品质和思想方面认同统治者的统治理念,进而成为拥护统治者的精英知识阶层。历史上的“以仁治国”“以孝治天下”及...
怎样发挥
教师的
主导
作用与
学生的主体作用?
答:
确立了学生在课堂学习
中的
主体
地位
。学生的学习是由智力因素和非智力因素共同
作用
而完成的,非智力因素包括学习的动机、情感、兴趣、意志等,这些因素能对学生学习起到积极的促进作用。传统的教学模式是以
教师
为中心、以教材为中心,忽视学生非智力因素的作用,学生被动的接受学习,这种思想在体育教学中的反映主要是:忽视...
教学过程中学生的主体
地位和教师的
主导地位要怎么理解?
答:
1、
教师
首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 二、学生的主体
地位
在教育上,学生的主体
作用
即教师“以生为本”,发挥学生的主观能动性,促进发展的过程。其中,学习主体的主动努力程度往往决定其学习的效果。学生学习的主体性一般包括以下几个方面的内涵:1、自主性,...
大学教育学原理 如何科学认识
教师和
学生在教育过程
中的地位
?
答:
为了正确认识学生和
教师在
教学过程
中的地位和作用
以及教与学的关系,我们有必要对这两派观点作一番考察和分析。1.“学生中心论”“学生中心论”以卢梭、杜威等人为代表。他们首先把学生的发展视为一种自然的过程,认为教师不能主宰这一过程而只是“自然仆人”。同时他们还认为,儿童的发展是一种主动过程,
教师的
作用只...
怎样理解
教师的地位和作用
答:
在课堂教学中,既要把握学生的主体
地位
,也不能忽视教师的主导地位。没有教师的主导
作用
的课堂,将是一种散涣自由的课堂;没有学生的主体作用的课堂,仍然走回了应试教育的老窠臼。同时,
教师在
课堂教学中,在把握着知识传授点的前提下,要求课堂教学具有撼人心魄的审美感染力,应多一点机智,多一点幽默。 五)、感情控制...
教师在
教育过程
的作用
有哪些?
答:
其中,涉及
教师作用的
,有正面和负面两类。正面的有:“教师是人类灵魂的工程师”,“教师是辛勤的园丁”,“教师是路标”,“教师是摆渡工”,“教师是梯子”,“教师是学生的一面镜子”,“教师是学生的拐杖”,“教师是乐队指挥”,“教师是导演”,“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”等。负面的...
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