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有趣的影子中班活动延伸
《
有趣的影子
》幼儿园
中班
语言教案
答:
动物合作变化出
的影子
很
有趣
,你能清楚地分辨是谁的影子吗?有三只小猪找不到自己的影子了,你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?(播放ppt:替小猪找影子)你们真是太棒了,豆豆小朋友看你们这么厉害,也想请你们帮个忙,替他把积木的影子找出来。(播放ppt:替积木找影子)五、
活动延伸
老师:影子太...
幼儿园五大领域
活动
教案
答:
活动
准备: 手工制作的长短不一的两条裤子,两根金箍棒,两条丝带 活动过程: 一.导入 教师以故事导入,引起幼儿兴趣(教师:今天,长颈鹿妈妈带着它的宝贝小长颈鹿要去超市买东西,他们看见了很多
有趣的
.东西,那宝贝们想不想知道他们看见了什么有趣的东西啊?) 二.知道物体有长有短,学会比较长短 (一)利用故事中出现的...
小班《
有趣的影子
》说课稿
答:
小班《
有趣的影子
》说课稿1 一、说教材。 1、教材分析。 科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.影子常常陪伴在我们身边,但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在.只要孩子一注意,他们就会对影子产生强烈的好奇心.好奇心是人的天性,幼儿对事物都有很大的好奇和兴趣,在《纲要》...
幼儿园保教
活动
设计撰写指导,附活动设计示例
答:
(1)
活动延伸
单列,不属于活动过程中。 (2)应注明通过什么形式的活动完成。如表演区:尝试多人套圈舞蹈表演。 三、活动设计实例:
有趣的影子
幼儿园
中班
科学活动设计《有趣的影子》 一、活动目标 1、 初步感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子,获得有关影子的具体经验。 (认知) 2、 尝试用多种方法感...
幼儿园
中班
语言教案
答:
五、
活动延伸
老师:影子太有趣了,动物们合作摆出各种各样的造型,照出意想不到的影子,玩得十分开心。你看我们比动物更厉害,(播放ppt影子图片)我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出
有趣的影子
呢?你们能想到什么造型呢?我们到操场上去试一试吧。 幼儿园
中班
语言教案 篇3 【活动目标】 1.帮助幼儿理解诗歌内容...
如何开展幼儿园 教育
活动
的实践与研究
答:
游戏是最受幼儿欢迎的
活动
,是幼儿主动自然进行的活动。科学活动中巧妙地将理性的科学知识结合到游戏当中,就能够有效地激发幼儿参与活动的热情。比如:《
有趣的影子
》《有趣的光斑》《认识磁铁》等活动,教师都可以运用游戏法(如踩影子、我教影子学做操、你追我赶、小猫钓鱼……),激发孩子们参与活动的兴趣,在游戏中...
中班
工作计划
答:
中班
工作计划 篇1 一、现状分析 我们中班年级组12位教师经过了一年的相处和磨合,大家都是比较的熟悉,有很强的凝聚力。其中原
有的
一位教师因个人原因离职,从而进来了一位新教师。我们的教师队伍中有一位园级骨干教师、五位中年教师、六位新岗教师。教师的性格都是比较外向活泼,因此,我们年级组是一个年轻
活动
青春...
幼师教案中的环节意图是什么意思?
答:
例如《
有趣的影子
》,既可以设计成科学
活动
,也可以设计成关于踩影子的体育活动,也可以设计美术绘画活动。如果规定了某一个活动和年龄班,则须按要求撰写。例如,
中班
歌唱活动《保护小羊》。二、抓住矛盾 设计意图就是阐明“我为什么设计这个活动”。如果一名考生在考试的时候思考“我为什么设计这个活动”时...
幼儿园
中班
语言教案
答:
(播放ppt:替积木找影子) 五、
活动延伸
老师:影子太有趣了,动物们合作摆出各种各样的`造型,照出意想不到的影子,玩得十分开心。你看我们比动物更厉害,(播放ppt影子图片)我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出
有趣的影子
呢?你们能想到什么造型呢?我们到操场上去试一试吧。 幼儿园
中班
语言教案 篇4 活动目标: ...
幼儿园
中班
语言故事教案《放电影》
答:
活动
过程一、导入老师:夜晚的森林里发生了一件
有趣的
事情,小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西,猜猜看这是什么?二、观察ppt内容老师:原来,一群小动物找到了一只手电筒啊!一按按钮,咦!(播放ppt:两只小兔子肩并肩站着图)墙面上出现了一只手
的影子
,是谁的手...
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