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欧洲双轨学制变革的直接原因
什么是单轨制、
双轨
制、分支型
学制
?
答:
18、19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化条件的影响下,由于学术性现代学校和供劳动人民子女人学的群众性现代学校,都同时得到了比较充分的发展,于是就形成了
欧洲
现代教育的
双轨学制
:一轨自上而下,一轨自下而上。它们是两个平行的系列,既不相通也不相接,这样就剥夺了在国民教育学校上...
请问什么是
双轨学制
?
答:
双轨学制
是指一个国家的学校体系基本上是由两个不同的学校系统构成的,其中一个系统是面向统治阶级的,另一个系统是面向平民大众的,它们在教育目的、教育目标、教育内容和入学资格上都有显著的不同,两者在制度上分立并存、互不关联。历史上,实行这种学校制度的国家以英、法、德等
欧洲
国家为典型代表,...
简述现代
学制的
主要类型及其特点。
答:
(1)双轨学制18、19世纪的西欧,
在社会政治,经济发展及特定文化历史条件的影响下
,由古代演变而来的带有等级特权痕迹的学术性现代学校和新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校,都同样得到了比较全面的发展,于是就形成了欧洲现代教育的双轨学制。一轨自上而下,其结构是大学、中学;另一轨自下而上...
英国的教育为什么是
双轨学制
?
答:
然而,直至二十世纪初,就读于现代中学和一般职业技术学校的英国平民子弟还是难以升学的,而富裕家庭出身的青年依旧经过家庭教育或预备学校升入公学和文法学校,为将来升入大学做准备。显然,英国教育长期存在着
双轨学制
。
双轨
制,单轨制,分支型
学制的
区别,具体事例,具体分析~
答:
3.诞生时间不同
双轨制诞生于十八开始出现,十九世纪兴起。单轨制诞生于十九世纪后半期。分支型诞生于十月革命后。4.发源地不同 双轨制诞生于欧洲。单轨制诞生于美国。分支型诞生于苏联。5.发展过程不同 双轨制先过度到分支型,再进化到单轨制。单轨制朝着终身学习的方向前进。分支型向单轨制过度。
学制
有哪几种类型?
答:
另一轨是为劳动人民子女设立的,从小学到中等职业学校,是为培养劳动者服务的。第二轨的学生毕业后是没有权利去第一轨继续接受高等教育的,两轨相互平行,所以称为双轨制。由此可见,双轨制表现出教育中的阶级性和不平等性。所以,
欧洲
各国在二战以后,都对双轨制进行了
改革
,
双轨学制
正在向分支性学制和...
现代学制中,
双轨学制
以什么为典型?
答:
现代学制中,
双轨学制
以
欧洲
国家为典型。
原因
是双轨学制是历史发展的必要产物,双轨学制出现在西欧地区,以英国为典型代表,学校系统分为两轨:一轨是自上而下,为资产阶级子女设立的,其结构是大学(后来也包括其它高等学校)、中学(包括中学预科班),具有较强的学术性。另一轨是自下而上,为劳动人民...
西方现代
学制的
发展是如何的!
答:
英国、法国、联邦德国是典型的
双轨
制代表。在双轨制的自上而下的一轨中学习任务非常繁重,是一种精英式的教育,因此它的优点就在于有利于尖端人才的培养;与此同时自下而上这一轨中的教育水平就比较弱,也剥夺了劳动人民子女去接受高等教育的机会。二、单轨制 19世纪末20世纪初在美国形成的一种
学制
。
单轨制和
双轨
制的区别
答:
1、起源,单轨制主要存在于没有贵族历史的新兴国家。形成于19世纪后半期,是自下而上的
学制
结构,从小学到中学,而后可以升入大学。
双轨
制存在于有贵族制度的国家。诞生于十八世纪,兴起于十九世纪,源自
欧洲
。2、教育体系,单轨制强调教育的平等性,不区分学生的出生等级,所有人从小学到大学都享有平等...
欧洲
国家的
双轨
制教育体系现状如何?
答:
然而,随着社会的进步和时代
变革
,国家开始介入教育领域,教育权利不再仅仅由教会垄断,国家逐渐掌握教育管理权,特别是资本主义工商业的发展和公众对平等教育的渴望,促使两条轨道开始交融,不再是完全独立的。以英法德等
欧洲
国家为例,现在的
学制
虽已与最初的
双轨
制有所差异,但某些教育阶段和课程设置中,...
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学制的变革必然会带来课程的变革
欧洲双轨学制
欧洲产生的学制
什么学制是在欧洲产生并发展的
西欧双轨学制是指
前西德欧洲国家的学制
西德等欧洲国家的学制属于
19世纪欧洲主要的学制类型
现代学制的变革趋势