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爬天都峰这篇文章中我们体会到了
《
爬天都峰
》
这篇
课文让我
感受到了
什么?
答:
《
爬天都峰
》这篇课文让我
感受到了
在困难面前要有战胜困难的勇气和信心。我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样,爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说...
爬天都峰这篇
课文向人类揭示了在困难面前要有战胜困难的什么和信心...
答:
勇气
《爬天都峰》
这篇课文向人类揭示了在困难面前要有战胜困难的(勇气)和信心 这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中
体会到
在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量;二是继续学习联系上下文理解词句的方法,体会一些句子在表情达意上的作用 ...
爬天都峰
一文告诉
我们
在困难面前什么和什么在与人相处的过程中要什么...
答:
《
爬天都峰
》这篇课文向人类揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心。这篇课文的目的,一是使学生从对课文内容的理解中
体会到
在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量。课文中运用了大量的对话,反映了人物思想感情的变化,从这些对话
中我们
可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到...
从短文中你受到怎样的启发
爬天都峰这篇
课文?
答:
读后感一:《
爬天都峰
》这篇课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。
我们
互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。课文先描写了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。表现了一老一...
读了巜
爬天都峰
》这一篇课文,你
体会到了
什么?
答:
今天,我读了《
爬天都峰
》,我明白了:可以从别人身上汲取力量和勇气。课文讲的是:我和爸爸去黄山爬天都峰,遇到一位老爷爷,和老爷爷一起爬天都峰,最后,一起爬到了山顶。
我们
都从对方获得了勇气。我由这件事联想到我自己,我也从老师那里获得了勇气。以前,我不会写作文,看到写作文就发愁,...
课文《
爬天都峰
》向人们揭示了什么道理
答:
揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和决心;在与人相处的过程中,要善于互相帮助,共同进步的道理。《
爬天都峰
》作者:黄奕波 类别:语文课文 出处:小学语文三年级上册 体裁:记叙文 原文:假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?
爬天都峰
告诉
我们
什么?
答:
这是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波。课文描写了在假日,“我”和爸爸去
爬天都峰
,路遇一位素不相识的老大爷,“
我们
”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示,
体会
“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。
《
爬天都峰
》是黄亦波写的一篇关于爬山的
文章
,从课文中你懂得了哪些道理...
答:
《
爬天都峰
》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“
我们
”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文使我们懂得了深刻的道理,明白在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,只有互相鼓励,才能克服困难,共同进步……。
爬天都峰这篇
课文告诉
我们
一个什么道理
答:
《
爬天都峰
》道理:在生活中碰到困难时要勇敢面对,想办法克服困难,而不是被困难吓倒。《爬天都峰》这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历,小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。爬呀爬,爬呀爬,小作者一次又一次地想放弃,但是看看身边的老爷爷,又有劲了,终于爬到了天都峰顶上。告诉了
我
...
《
爬天都峰
》
这篇
课文让我
感受到了
什么
答:
感受到了
登山的艰难和登上顶峰的愉快心情。《
爬天都峰
》是一篇精读课文,写了 “我”与一位素不相识的老爷爷,“
我们
”互相鼓励,克服困难,终于一起爬上了天都峰的故事。“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞,坚定信心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。
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