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皮亚杰思维认知发展的四个阶段
列举
皮亚杰认知发展
理论
的4个发展阶段
。
答:
【答案】:认知是一个有序的、连续的过程,
分为4个阶段:①感觉运动期
。0~2岁,通过感觉和运动来认识周围的世界。此期分为6个亚阶段,主要特征是能区分自我及周围的环境,是儿童思维的萌芽。
②前运思期
。2~7岁,此阶段的儿童思维有两个特点,一是思维的象征性、表象性,二是思维的直觉性。同时...
简述
皮亚杰的认知发展的四个阶段
。
答:
答案要点:(1)感知运动阶段(0一2岁)
;(2)前运算阶段(2—7岁);(3)具体运算阶段(7—11岁);(4)
形式运算阶段
(11—15岁)。
皮亚杰认知发展
有哪
四个阶段
答:
⒈感知运动阶段(0~2岁):儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用
,一般在9-12月,儿童获得客体永恒性。⒉前运算阶段(2~7岁):儿童进入智慧发展阶段,思维已表现出了符号性的特点,但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心等特征,尚未获得守恒的概念.存在泛灵论的思维。⒊具体运算阶段(7~11岁...
皮亚杰
把儿童
思维发展
分为
四个阶段
,每个阶段的主要特点是什么呢?_百 ...
答:
皮亚杰把前运算阶段又划分为两个阶段:前概念或象征思维阶段(2~7岁)和直觉思维阶段(4~7岁)
。这一阶段儿童思维的特点主要体现在以下几个方面:早期的信号功能 :表象符号-延迟模仿与语言符号 泛灵论和自我中心主义:自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心,从自己的立场和观点去认识事物,...
简述
皮亚杰的认知发展四阶段
答:
简述皮亚杰的认知发展四阶段如下:
1、第一阶段和特点 感知运算阶段
,这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。2、第二个阶段和特点 前运算阶段,特点是个体逐步掌握符号、表象的概念;“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或...
简述
皮亚杰的认知发展四个阶段
及其主要特点。
答:
【答案】:
皮亚杰
认为,
认知发展
经历了
四个
主要的
发展阶段
并描述了各个阶段的特征。皮亚杰认为,这些阶段的次序是固定不变的,所有儿童都以相同的次序经历这些阶段,每一
个阶段
的发展都以上一个阶段的发展为基础,并为下一个阶段的发展奠定基础。(1)感知运动期(0-2岁) 儿童通过感知和动作认识外界,创造...
皮亚杰认知发展的四个阶段
是什么?
答:
3、具体运算
阶段
(7、8-11、12岁)。这一阶段的儿童
认知
和思想有两个特点,一是
思维
开始具有较大的变易性,出现了可逆性(“运算”概念在
皮亚杰
理论中本身就意味着一种可逆的动作),能解决守恒问题,能凭借具体事物或形象进行分类和理解逻辑关系;另一是能对具体事物进行群集运算,包括组合性、逆向性...
简述
皮亚杰认知发展的四个阶段
答:
【答案】:瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动(0—2岁)、前运算(2~7岁)、具体运算(7一11岁)、形式运算(11~15岁)等四个阶段。
感知运动阶段
儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。前运算阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式。具体运算阶段的儿童认知结构中...
皮亚杰
将个体的
认知发展
分为哪
四个阶段
答:
关于认知发展问题,皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式。其中,每一个阶段都是一个统一的整体。他提出了认知发展理论,并将个体的认知发展分为四个阶段。四个阶段分别是:
感知运动阶段
、前...
皮亚杰认知发展的四个阶段
皮亚杰认知发展的四个阶段是怎样的
答:
1、
感知运动阶段
SensorimotorStage(0—2岁左右)这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。2、前运算阶段PreoperationalStage(2—6、7岁) 儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可凭借心理符号(主要是表象)进行思维,从而使...
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