总有人说,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,你怎么看?答:没有教不好的学生,只有不会教的老师,我同意这个观点。 孔子曰:困材施教,有教无类,就是对以上观点最好的诠释,作为教师,在了解学生情况下,对每个学生进行深入分析,并制定出针对性的施教方案,相信每个人都会有深入的提高的; 最怕的是老师泛泛的讲,学生傻傻的听,填鸭式教学,应付式完成教学任务,那一定有许多学生...
同行们:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,您是怎样理解的?答:没有教不好的学生,只有教不好的老师。我完全同意之句话。有教无类,孩子都是可以教育好的。每个孩子都是一面折射镜,都有一个闪光的面,我们老师要成为一束光,针对孩子的情况,去把阳光投射上去,让孩子们放出光彩。 但是,如果把这里的老师,不能仅仅理解成学校中的老师。因为,学校中一名老师要面对N名学生,老师...