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结构化程度高的幼儿园教育活动
幼儿园教育活动结构化程度
越高则
答:
高结构的幼儿园教育活动
特征如下:1、生活化。幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,也决定了保教合一的教育教学原则。对于幼儿来讲,除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外,一些基本的生活和“做人”所需要的基本态度;和能力,如卫生习惯、生活自理能力、交往;能力等...
请结合
幼儿园教育活动
实际分析如何按
结构化程度
对幼儿园教育活动进行...
答:
【答案】:按
教育活动
的
结构化程度
分类,可以将
幼儿园教育活动
分成元结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全
结构化教育活动
。结合幼儿园教育活动实际,游戏活动是'元结构'教 育活动,区角活动(活动区活动)是'低结构'教育活动,集体教学活动是'高结构'教育活动。
幼儿园
单元教学
活动
的含义是什么?单元教学活动的特点是什么?
答:
幼儿园
单元教学活动理论基点就是:幼儿生活的世界是以具体的“自然物”为本位的,而不是以抽象的学科知识为本位的。在单元教学活动中,围绕单元主题组织活动,更容易使幼儿获得完整的经验。(四)单元教学活动是
结构化程度
相对较
高的活动
一般来说,单元教学活动与“整合”教学活动相比,虽然其结构化程度有...
不同
结构化程度的幼儿园教育活动
组成的连续体是怎样的
答:
根据
幼儿园教育活动
的
结构化程度
,在幼儿园具体教育实践中,主要有以下几种不同性质的教育活动,组成了一个连续体,具体有以下四类:1)“单一科目”教学活动:教师教学,决定内容,是单一技能或概念的学习,是
高结构
教育活动;2)主题教学活动:教师教学,决定内容,或幼儿根据较广专题的学习经验发起的...
幼儿园
优秀教案
答:
作为一名辛苦耕耘的
教育
工作者,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?下面是我精心整理
的幼儿园
优秀教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀教案 篇1
活动
目标: 1、引发幼儿玩民间游戏的乐趣。 2、引导幼儿进行发散思维,发挥幼儿的想象力...
请结合
幼儿园教育活动
实际分析如何按
结构化程度
对幼儿园教育活动进行...
答:
比如说,幼儿可以自由玩耍、自由交流、自由探究等。这类活动的优点是能够充分激发幼儿的主动性和创造性,让幼儿在自由的环境中发挥自己的天赋和才能;缺点是教师需要对
幼儿的
活动进行一定的监督和引导,以确保幼儿的安全和秩序。综上所述,对
幼儿园教育活动
按照
结构化程度
进行分类,有助于教师更好地设计和...
幼儿园教育活动
中按
结构化程度
分类的教育活动有哪6类?
答:
可以将
幼儿园教育活动
相对分为健康教育活动(包括身心保健和身体锻炼)、语言教育活动、社会教育活动、科学教育活动、数学教育活动、艺术教育活动(包括音乐和美术)。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以...
为什么高
结构化幼儿园
采用目标取向
答:
高
结构化幼儿园
采用目标取向是因为目标取向教学能够帮助学生建立自我评价体系,从而提高学习效率。高结构化幼儿园采用目标取向是以学生为中心,注重培养学生的主动性、创造性和实践能力。以课程为载体,强调学生的个性发展。
有趣的纸教案及反思
答:
《有趣的纸》作为纸的系列活动的一部分,是一个有着科学领域的明显特点并与艺术领域有机综合
的活动
。 这个
活动的结构化程度
比较高。这种
高结构
不仅体现在从目标到材料的严谨设计。而且体现在用一系列关键问题引导着
幼儿
的探究活动逐步走向深入。在活动的每个阶段,不仅在开始时有关键问题的引导,而且在探究告一段落时有...
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不同结构化程度的幼儿园教育活动
幼儿园教育活动结构化程度越高
幼儿园教育活动的结构化
幼儿园课程的结构化程度
幼儿园教育活动按结构分为
高结构化的教学活动
结构化教学幼儿园
非结构化幼儿园教学
设计3个幼儿园教育活动