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综合课程名词解释
什么是
综合
实践活动
课程
?
答:
小学
综合
实践活动的基本内涵包括以下几个方面:综合性:小学综合实践活动的主要特点之一是综合性。学生在解决问题时,需要综合运用多个学科的知识和技能,以及生活经验和人际交往能力等。这种综合性活动可以帮助学生更好地理解各学科知识之间的联系,以及学习如何综合运用所学知识。过程性:小学综合实践活动的过程...
什么是
综合
实践活动
课程
?
答:
综合
性:综合实践活动
课程
是一门综合性较强的课程,它融合了多学科、多领域的知识与技能,通过跨学科的学习和实践,培养学生综合素质。实践性:综合实践活动课程是一门注重实践的课程,学生需要通过实际的操作和实践活动,发挥自己的创造性和实践能力,掌握实用的技能和方法。学生中心:综合实践活动课程是一...
什么是
综合
实践活动课
答:
综合
实践课的作用 一方面,有利于学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质和交往能力。二方面,有利于培养学生收集信息和处理信息的能力。三方面,有利于培养学生发现问题、解决问题的能力,是学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,激发了学生创新潜能。四方面,有利于学生形成对自然、社会、自我之...
什么是
综合
实践活动
课程
?
答:
因而加强培养学生的
综合
素质,是中小学生身心发展的内在要求。设计和实施综合实践活动
课程
,也是我国国情的客观要求。在当今社会科学技术不断进步,社会生活方式变革不断加剧的社会背景下,必须全面实施素质教育,克服片面的书本教育的弊端,引导学生开展综合实践活动,培养他们的综合实践能力、创新精神和探究能力,...
什么是
综合
实践活动
课程
答:
综合
实践活动
课程
,印象中仿佛和学校里的劳动技能课类似。在网络中学习了相关资料后,我发现其实综合实践活动课程就在我们的身边,在我们平时的课堂教学中,其实我自己就设计过好几堂类似的课程,只是以前没有为它定下那么一个名称而已。 那么到底呢?借用通过互联网找到的关于综合实践的概念,综合实践活动是一种具有其规定...
幼儿园
综合
教育
名词解释
答:
幼儿园
综合
教育是指在幼儿园阶段,通过多种教育活动和
课程
,全面培养幼儿的身心发展、社交能力和认知能力。一、综合教育的特点 1、整体性 综合教育将幼儿视为一个整体,注重全面、协调、可持续的发展。涵盖了幼儿的身心、认知、情感、社会等多个方面,追求全面发展。2、多元性 综合教育强调多元性,尊重...
国家
课程综合
化是什么意思
答:
国家
课程综合
化是指在教育课程设置、教学方式、教材编写、课堂评价等方面,国家对各个阶段教育的内容与标准所作的综合规划与管理。通过国家课程综合化,我们可以提高教育内容的统一性和标准化程度,进一步保证了教育教学质量。国家课程综合化对教育的意义不容小视。它可以通过整合教育资源、统筹各类教育,提高...
2015年在职研究生全国联考教育硕士部分考试真题
答:
教育管理在职研究生主干学科:教育学、心理学。主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理。教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论。中小学语文或数学教学法。一、
名词解释
1、教育 2、
综合课程
3、道德...
综合
实践活动是什么性质的
课程
?
答:
综合
实践活动是一种跨学科、跨领域的综合性
课程
,其本质是让学生通过亲身参与实践活动,获取直接经验,培养综合能力,提升社会责任感。综合实践活动课程的设计和实施,需要结合学生的兴趣、爱好和特长,同时也需要考虑社会需求和当地资源。它通常涵盖了多个学科领域,如科学、技术、工程、艺术、社会等,通过整合...
什么是
综合
实践活动
课程
?
答:
一、地方和学校
课程
的课时总数。根据国家规定和山东实际,我省将义务教育阶段课程设置中的地方课程、学校课程的课时和国家规定的
综合
实践活动(包括信息技术、社区服务、社会实践和劳动技术教育)课时统筹安排、综合使用,共占九年课时总量的16.8%,按每学年上课时间为36周计算,约为1600课时。二、关于地方...
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