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蔬菜的分类幼儿园
给
蔬菜
归类说课稿
答:
1、教材来源:《蔬菜》是省编
幼儿园
中班主题活动之一。蔬菜是人类生活必需的食品,饭桌上少不了它。特别是农村的幼儿,对蔬菜并不陌生,常见的蔬菜在小集市或园地里随处可见,且取材方便。它的品种非常丰富,然而幼儿虽然知道蔬菜,但对
蔬菜的种类
、作用、营养价值等还不太了解,且在日常生活中经常发现幼儿不爱吃蔬菜的现象。
蔬菜的分类幼儿园
答:
4、实物蔬菜(白箩卜、胡萝卜、白菜、包菜、辣椒、西红柿等)别放在各个箩筐中
。教学过程:一、超市游戏 “今天是乐乐净菜超市开张的日子,小朋友们和我一起到超市去挑选一些自己喜欢的蔬菜。”(幼儿自己选择蔬菜,每位幼儿可以挑选3"4种不同种类的蔬菜)二、提问,重点讨论蔬菜的作用。1、请小朋友告诉...
小班《认识
蔬菜
》教案
答:
3、请幼儿按照老师要求把同类的蔬菜放在一起分成四堆:西红柿、胡萝卜、白萝卜、大白菜
。 4、启发幼儿说出这几种蔬菜的吃法。如:白萝卜炖排骨,鸡蛋炒西红柿等。 5、品尝凉伴菜。每位幼儿拿牙签一支,当老师说吃__菜时,让幼儿口串上相应的菜,并说出其味道。然后让幼儿自己品尝、交流。同时教育幼儿不挑食。让幼儿...
幼儿园
中班
蔬菜
教案
答:
教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如:西红柿、白菜、土豆、藕请小朋友辨别一下是哪种蔬菜,并找出我们吃的部分。教师出示
蔬菜的
整体余局部的课件,帮助
幼儿
理解不同的蔬菜有不同的生长方式。(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)分析与反思:看到整棵蔬菜的图片,...
幼儿园
《一篮
蔬菜
》教案
答:
幼儿园
《一篮蔬菜》教案2 活动目标:1、知道几种常见
蔬菜的
名称与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。活动准备:1、篮子若干,里面分别装有青菜、白菜、菠菜、辣椒、红萝卜、西红柿等。2、贴有...
幼儿园
中班
蔬菜
教案
答:
幼儿说,老师放一边,
分类
。另外的还可以怎么吃?其他的不管是炒还是煮,都得煮熟了才吃。 6、这些
蔬菜
都有丰富的营养,含有多种维生素、矿物质和纤维,像西红柿、黄瓜可以美容,芹菜可以利便帮助消化,所以小朋友要多吃蔬菜,不挑食,这样才能长的更健康、更结实、更漂亮!
幼儿园
中班蔬菜教案 篇3 活动目标: 1.对生活...
《认识
蔬菜
》
幼儿园
小班教案
答:
《认识蔬菜》
幼儿园
小班教案 篇2 活动目标: 1、在游戏情境中丰富幼儿对
蔬菜的
认识。 2、通过装饰蔬菜,发展幼儿的动手能力。 3、乐意参与集体游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备:萝卜、西红柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。 设计思路: 前几周我们班的孩子正在探索《好吃的水果》,在活动中发现孩子们会将黄瓜列为水果的范...
幼儿园
科学活动教案
答:
下面是我帮大家整理的
幼儿园
科学活动教案9篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标 1.在认识多种
蔬菜的
基础上,了解蔬菜的不同食用部分。 2.按不同的食用部分给
蔬菜分类
(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿
的分类
能力。 3.知道蔬菜有营养,培养幼儿爱吃各种蔬菜的习惯。 活动准备 1.菜场内...
幼儿园
中班
蔬菜
教案
答:
4、 幼儿观察并询问各种名称。 三、交流 1、 你在菜场看到了什么菜? 2、有这么多的菜,秋天真是一个丰收的季节。
幼儿园
中班
蔬菜
教案 篇2 活动目标 学习几种常见的蔬菜名称,如“萝卜”、“辣椒”、“西红柿”等。 会用简短句式表达自己认识的蔬菜:“这是……那是……”。 培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话...
幼儿园
科学活动教案
答:
以下是我帮大家整理的
幼儿园
科学活动教案8篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标 1.在认识多种
蔬菜的
基础上,了解蔬菜的不同食用部分。 2.按不同的食用部分给
蔬菜分类
(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿
的分类
能力。 3.知道蔬菜有营养,培养幼儿爱吃各种蔬菜的习惯。 活动准备 1.菜场内...
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