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读书莫放拦路虎阅读理解答案
苏教版五年级上册语文练习习与测试
读书莫放拦路虎答案
答:
【
答案
】: 【基础练习】一、看拼音,写词语。障碍 请教 衷心 段落 反复 误解 习惯 段落 连估带猜 出自内心 二、联系生活实际和自己的
阅读
体会,说说“字典就是无声的老师”的意思。平时我们在家做作业时,遇到不会的字词句,可以去查一查字典,
理解
一下意思,字典是无声的,但它却给了...
读书莫放
“
拦路虎
”的
阅读答案
答:
地读过去了事。2 这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确
理解
。如“衷心”本是出 自内心的意思,有人将“衷心”读成“哀心”,就很有可能将这个词的意思误解了。再 说,你这次见到了“
拦路虎
”绕着走,说不定什么时候
读书
,它又会跑过来“拦”你的 “路”。3 我们应该养成良好的读...
五年级语文上册补充习题的
答案
答:
第十一课、
读书莫放拦路虎
一、1、字音容易读错 字词的意思很难
理解
。 2、老师 拦路虎 3、勤查字典 二、狐狸和葡萄 狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸 葡 草字头 P PU 葡萄 葡萄 萄 草字头 T tao 葡萄 葡萄 慌 竖心旁 H huang 不沉着 忙乱 慌忙 三、1、第一句。 2、重复 再。重新学习 回味。 用文字解释...
苏教版五年级上册语文期末复习试卷
答:
(
答案
:因为绿色象征着生命,象征着活力,所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本,因为大自然中隐藏着许多奥秘,能给我们带来欢乐和收获。 ) 五《装满昆虫的衣袋》 1、课文记叙了法国著名昆虫学家___从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们___.(答案:从小就应当热爱大自然,热爱科学。) 2、读了《装满昆虫的...
课文十一
读书莫放拦路虎
的这篇主要内容
答:
读书莫放
“
拦路虎
”1.课文主要内容为:同学们在读书时遇到不会的生字,勤查字典,就能把生字变成熟字。2.课文修辞手法为:“要知道,字典就是无声的老师,遇到‘拦路虎’,就去请教它。”3.作者表达感悟为:作者通过‘拦路虎’为我们说明了读书遇到不会的字,要去勤查字典,对生字做一些
理解
,才能把...
读书莫放
ldquo
拦路虎
rdquo 的课文内容
答:
读书莫放
“
拦路虎
”的课文内容主要是鼓励读者在
阅读
过程中遇到不懂的字词时,不要轻易放过,而是应该主动去查字典、请教他人或者通过其他方式解决,以克服阅读中的障碍,提高阅读能力和词汇量。文章首先强调了阅读中遇到不懂字词时的重要性。在阅读过程中,读者可能会遇到一些生词或难懂的词语,...
读书莫放拦路虎
的赏析与品读。
答:
最近,我们学了一篇叫《
读书莫放
“
拦路虎
”》的课文,对我教育很深。“拦路虎”是读书时遇到的生字,这些生字往往成为
阅读
的障碍。有些同学(包括我)遇到“拦路虎”不查字典,怕费事,就绕过去读。这样容易读错字音或不
理解
字意,就会影响读书质量,有时出现一知半解现象。如:有一次读书时,碰到了一...
读书
时遇到“
拦路虎
'怎么办
答:
应该大胆正视、积极应对。《
读书莫放拦路虎
》主要内容为:同学们在读书时遇到不会的生字,勤查字典,就能把生字变成熟字。作者通过‘拦路虎’为我们说明了读书遇到不会的字,要去勤查字典,对生字做一些
理解
,才能把文章的意思读懂,并读的更好。
读书莫放
“
拦路虎
〞中引号的作用
答:
强调 加强语气
六年级二单元课文600字读后感.(感不少于300字)
答:
读书时,不能绕着拦路虎走,要养成勤查字典的好习惯,这样,既能正确
理解
字意或词意又能准确的理解字意或词意。这可真是“字典常伴我,读书好今天,学习了一篇文章叫《
读书莫放拦路虎
》,学习完后我受益匪浅。这篇文章主要讲了读书时遇到“拦路虎”不能绕着走,要养成勤查字典的好习惯。字典在我们...
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