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课堂教学目标的制定强调什么
课堂教学目标
设计应遵循
什么
原则?
答:
总之设计教学目标既要从中学教学的总体目标出发,体现知识间的协调和层次性
,同时也要联系课时目标的教学需要分层设计教学目标。当然,一堂课的教学目标不应该是凝固的、僵化的和不变的,课堂会发生什么事件是不可预设的,这就要求教师要有课堂机智可容纳课堂即时生成的目标,并把握课堂教学的动态生成,让学生有充分发展的课...
制定教学目标的
原则是
什么
?
答:
具体含义如下:科学性原则
。制定语文课堂教学目标,必须符合语文学科的性质。在现阶段,必须符合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求,使总目标在每一个具体的小目标中得到体现。在语言表述上,应准确地运用说明性语言,切忌笼统空乏,也不必做刻意的描述修饰或重复啰唆。2.具体化原则。课堂教学目标...
新课程对
制定课堂教学目标的
基本要求有
哪些
答:
教学目标只有提得明确而具体,才有利于教师正确地选择教学方法、妥善地组织教学过程、准确地评价教学结果
,也能使教师将教学的意图清楚地传达给学生,让学生主动地把握自己的学习过程。明确、具体的教学目标应当指向具体的学习结果。教学目标的明确、具体,在于用可以观察或测量的行为动词来描述教学目标,这个动...
如何
制定教学目标
?
答:
注重三维目标的设定。
1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观 另外,以学生需求为出发点,注重教学的生成性
。教学设计遵循的原则:1、以教学为中心,注重学生的学习能力培养。2、突出合作学习。3、运用各种信息与资源。4、强调对学习过程、学习资源的评价。5、以解决问题作为学习的主线,在一定情...
如何
制定
合理的
教学目标
答:
在教学目的要求方面:要强调教学的结构,强调通过教学使学生达到的标准,目的要切实可行
。第三,在教学的重点和难点方面:重点、难点要分开。可依据课标和教学参考书制定教学重点和难点第四,在教学措施方面:教学措施建立在教师对课标、教材和学生三熟的基础上,教学措施要体现教师对课标、教材的准确把握和...
初中语文
教学目标
要求
答:
新课标
强调
语文教学要全面提高学生的语文素养。语文素养不仅包括字、词、句篇的积累,还包括方法习惯、思想品质、文化品位、审美情趣等内容。语文学科教学目标属于“素养目标”,素养
目标的
各个组成部分相互依存,相互影响,语文素养的提高有赖于各要素的全面提高,我们所
制定
的语文
课堂教学目标
必须为达成全面...
以数的认识某课为例,谈
制定教学目标
时应注意
什么
?需要重点体现什么
答:
教学设计,很重要的一点就是能帮助教师顺利地实施
教学目标
。 3.针对性原则。
课堂教学
设计针对具体教学目标和教学对象而精心
制定
的。教学对象千差万别,教学内容也各有千秋,教学设计需要体现这些差异性,具有针对性,才能收到事半功倍的良好教学效果。 4.实践性原则。也称为可操作性原则。教学目标解决的是教师要"教
什么
...
确定
教学目标的
依据主要是
什么
?
答:
教学目标是备课首要明确的问题,毕竟它决定着一堂
课的
教学内容,教学结构,教学方法和教学组织的形式,起着导向作用.认真钻研教材,是教学目标确定的首要依据:
制定
教学目标必须以《大纲》为准绳,以教材为依据,明确所教的内容在整个小学数学教学中所处的地位和作用,合理确定
教学目标的
达成程度.结合教学实际,认真...
教学目标
编写应该注意
哪些
问题?
答:
(2)学习目标的编写应尽可能明确、具体;
教学目标的
灵活性.由于学生的学习基础和学习能力存在着差异,因此
课堂教学目标
设计必须具有一定的灵活性。教师要认真钻研,在教材中区分出
哪些
是最低限的大纲材料,哪些是基本的材料,哪些是加深的材料,然后
制定
出灵活而富有弹性的、适合更多学生的课堂教学目标。(3...
制定教学目标
时会考虑
哪些
因素
答:
为了使
教学目标的制定
更加合理、科学,并使教学目标充分发挥其应有的作用,在具体编制教学目标的过程中,教师除了要充分考虑学科的特点以及学生的学习兴趣和规律之外,应针对实践中存在的问题,重点从以下几个方面予以改进。教学目标在
强调
整体性的前提下,应注重具体学科目标的侧重性,要和学科内容紧密结合,...
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