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课标与教材的关系
课程标准与教材的关系
是( )
答:
2.课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体
。3
课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求
。4。教材是对课程标准的一次再创造、再组织。5.教材的编写和实验可以检验课标的合理性
课程标准与教材的关系
是
答:
课程标准与教材的关系如下:
1、教材编写必须依据课程标准;2、课程标准只是一个最低限度的要求,是基本的要求
;3、教材是对课程标准的一次再创造、再组织;4、教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。1、教材编写必须依据课程标准。教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体...
课程标准和教材的关系
答:
课程标准和教材之间存在密切的关系
。
课程标准是教材编写的依据,而教材则是课程标准的具体化。课程标准是教材编写的指导性文件
。课程标准规定了学科的性质、目标、内容框架等,为教材的编写提供了基本的方向和规范。教材编写者需要根据课程标准的要求,结合学科特点和教学实际,编写适合学生学习的教材。教材是课...
如何认识和处理
课标
、
教材
、教学三者之间
的关系
答:
课程计划的概念,
课程标准与教材的关系:教材是课程标准的进一步展开和具体化
。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时...
课程方案,
课程标准
,
教科书
三者与课程是何
关系
?它们在课程中各起何_百度...
答:
图1 课标-教材-教学三者关系图 由图可知,
课程标准建立在对社会、学科知识、学生三者研究基础上
。对三者进行研究,能够明确社会需要什么样的人才,该学科已有的知识框架体系以及学生身心发展规律、学习规律等。经过多方研究而制定的课程标准,规定了课程性质、基本理念、教学目标以及与之相对应的教学内容。因此...
课程标准
是
教材
编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。判断对错并...
答:
课程标准
是国家课程的纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是
教材
编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质,目标,内容框架,并提出教学和评价建议。
课标
,
教材
教案 教师用书之间
有什么关系
?
答:
课程标准
是教材,教案及运输的一个大纲规范,而教材是我们最基本的用书教师,用书是对
教材的
一种解析,而教案是一句教师用书来编制的,教学以后使用的一种借鉴
简述课程方案、
课程标准
、
教科书
三者之间
的关系
?
答:
课程主要表现为课程计划、
课程标准
、
教材
(
教科书
是其主要部分)。三者
关系
见图中表格
国家
课程标准教材
教学用书三者
的关系
答:
国家
课程标准
是纲领性文件,是指导,解读,理念等;
教材
就是学生用书,你手里的都是资料,信息等,但你又必须知道学生的情况;教师用书是指导上好每一节课最直接的依据。
什么是教材?如何理解
课程标准与教材的关系
答:
教材
是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括
教科书
、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。课程标准是教材编写的依据,教材内容的选择应符合
课程标准的
要求。
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