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谈谈领导与管理的联系
联系
实际
谈谈领导和管理
是否是一回事
答:
在实际工作中,
领导和管理
是相辅相成的,领导提供方向和策略,管理负责实施和操作。优秀的领导者通常也是优秀的管理者,他们能够根据实际情况灵活调整策略,同时确保团队的有效运作。
联系
实际,
谈谈
如何在工作中履行好
管理与领导者的
职能
答:
领导者的任务是负责全局发展,因此需要凡事从全局出发权衡利弊;而管理者负责局部管理,凡事只需从局部考虑问题。实践中, 对于奖惩的问题,
领导者与管理
者的处理是不一样的, 比如: 某一惯表现优秀的员工, 突然迟到, 是否处理?管理者认为, 按规章制度应该处罚, 若不处罚, 将对公司制度的权威性产...
管理的
职能主要包括有哪些?请您
谈谈
它们之间
的联系
答:
1、
管理的
职能:计划、组织、
领导
、控制。2、它们之的关系:(1)计划是所有管理活动的开始,在实践中表现为:确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程。简单说:定目标、定途径。结果为目标体系和各级行动计划。(2)组织是计划的自然延续,一般包括任务分解、权责明确、资源配置、协调配合。结果为部门任...
怎样认识
领导者
、
管理
者、追随者三者的关系
答:
管理
者不一定是领导者;领导者也不一定是管理者。假如管理者具备
领导者的
素质,或领导者具备管理者的职权,这样的管理者一定是一位优秀的管理者。
试对
管理的
四个职能(计划-组织-
领导
-控制)进行描述,指出它们之间的关系...
答:
指导与
领导
所涉及的是主管人员与下属之间的相互关系。指导与领导是一种行为活动,目前已形成了专门的领导科学,成为
管理
科学的一个新分支。(四)控制控制是按既定目标和标准对组织的活动进行监督、检查,发现偏差,采取纠正措施,使工作能按原定计划进行,或适当调整计划以达预期目的。控制工作是一个延续不...
联系
实际
谈谈
园长在
管理
中应怎样运用
领导
艺术,提高管理水平
答:
联系
实际
谈谈
园长在
管理
中应怎样运用
领导
艺术,提高管理水平。答:(1)运用权力的艺术。园长应把握如下几点:第一,运用权力要做到合法、合理、合情;第二,注意行使权力的群众性;第三,发挥个人影响力的积极作用。(2)协调人际关系的艺术。园长应做到:① 要有共同的工作目标,并对共同的目标取得统一...
从
管理
职能角度,结合领导方式
和领导
艺术,
谈谈
你对
领导的
认识?
答:
管理职能其实就是实行计划,组织,指挥,控制和协调。因为每个
领导管理的
方式都不一样,有些严谨,个人艺术也就不苟言笑了。有些是宽松,他自然也会带有一些风趣幽默的个人艺术。那领导的方式也就随之变化。关于领导艺术也是同理的,大概就是说领导个人的领导魅力,胆识,智慧等等。工作那么多年,我对...
什么是“
管理
”?什么是“
领导
”?
谈谈
二者的区别。
答:
以有效地维持秩序为目标;领导行为则具有较大的可变性,能带来有益的变革.管理包括:组织,领导,决策,计划。领导是
管理的
一个方面。
联系
主要体现为:第一,领导是从管理中分化出来的.第二,
领导和管理
无论是在社会活动的实践方面,还是在社会科学的理论方面,都具有较强的相容性和交叉性.
从决策、组织、
领导
、控制的角度出发,
谈谈
当你成为本校新任
管理
者时,你...
答:
3.
领导
:作为
管理
者,我会注重发挥领导力,激发教职工的工作热情和创造力。通过与教职工建立良好的沟通和信任关系,了解他们的需求和困难,为他们提供支持和帮助。同时,我会倡导开放、包容、创新的学校文化,鼓励教职工积极提出意见和建议,共同推动学校的发展。4. 控制:我会建立健全的控制机制,确保...
结合实际
谈谈
你对
管理的
理解
和
认识
答:
管理
是一种通过协调和监督各种资源,以实现组织目标的过程。管理是一个多方面的活动,涉及到计划、组织、
领导和
控制等职能。首先,管理需要明确的目标。这些目标可以是长期的,也可以是短期的,它们为组织提供了方向和意义。例如,一家公司的目标可能是提高市场份额,而一个非营利组织的目标可能是提高公众...
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