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陶行知认为教师该如何以身作则
教师如何
做到
以身作则
答:
一·教师要严格要求自己
。陶行知先生要求教师,“一举一动,一言一行,都要修养到为人师表的地步”,要求学生做到的,首先自己要做到。比如,教师要培养学生的创造力,首先自己要有创造精神;教师要使学生成为热爱真理·为真理献身的人,自己就应当有
“真知灼见·”“敢说真话”
;要使学生成为“人中人...
陶行知
教育语录
答:
1、我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦
。自己在民主伤风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。2、
教学做是一件事,不是三件事
。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。3、
手和脑在一块儿干,是创造教育的
...
陶行知
提出的
怎样
才能做到
以身作则
,为人师表
答:
.陶行知提出的怎样才能做到以身作则,为人师表:
首先,教师(要严格要求自己)
;其次,教师要有(民主作风),建立(民主)的师生关系。
教育学简答题
以身作则
为人师表的要求有哪些
答:
首先 教师要严格要求自己
。陶行知要求教师一举一动,一言一行,都要修养到为人师表的地步,要求学生做到的,首先教师应能做到。其次
教师要有民主作风,建立民主的师生关系
。
陶行知
的
教师
思想
答:
教育是培养人的活动,教育人、培养人、促进人的全面发展是教师的职业使命。教育活动的特殊性决定了教师职业的特殊性。一方面
教师要
向学生传授知识,另一方面教师的一言一行都成为学生学习的对象。
以身作则
、身体力行教师的职业道德成为衡量教师教学工作的重要维度。
陶行知
关于教师职业道德 的思想对我们当前发展...
陶行知
先生关于家风,家教的书信读后感
怎么
写
答:
陶行知
主张
教师要以身作则
,“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”他深信这种共学、共事、共修养的方法是真正的教育,以不倦的教诲,谆谆善诱,培养学生良好的道德情操。陶行知先生是这么说的,也是这么做的。他一生以身立教,辛勤...
如何
做一名好
教师
答:
一、爱岗敬业,尽职尽责 作为一名
教师
,必须具备良好的职业道德,拥有较高的人格魅力。教育家
陶行知
曾言:“德者师之魂。”教师作为学生的榜样,
应以身作则
,引导学生正确做人和学习。学高为师,身正为范,这既是对教师职业的概括,也是现代教师人格塑造的要求。要成为一名好
老师
,首先应具备对职业的...
如何
提高
教师
的个人修养
答:
人民教育家
陶行知
先生明确指出:“我们深信
教师
应当
以身作则
”。著名老教育家叶圣陶指出:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”第一,教师从事着阳光下最神圣的职业,在心中应该感到无比的光荣和自豪,更珍惜自己的职业,不负时代的重托。热爱教育事业,热爱学生,尊重学生。热爱自己的岗位,立志把自己...
生活教育
陶行知
语录
答:
教育不仅是传授知识,更是塑造人格,‘做个真正的人,第一就要有思想’,道德是做人的基础,‘道德是做人的根本’,教育者
应以身作则
,为社会改造发挥领导作用,‘教育就是社会改造,
教师
就是社会改造的领导者’。校长在学校的管理中扮演重要角色,‘校长是一个学校的灵魂’,教育目标应是培养有品德、...
陶行知
的八大教育口诀
答:
4、知行统一原则:理论教育提高学生思想道德认识,引导学生参加各种社会实践活动,促使他们加深情感体验,养成良好行为习惯。评价学生坚持知行统一,教育者
要以身作则
、严于律己。5、正面教育与纪律约束想结合的原则:坚持正面教育,摆事实、讲道理,以理服人,健全学校规章制度和集体组织的公约、守则,严格...
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