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五步阶梯教学法是什么
如何优化初中数学课堂
教学
答:
五、选择恰当的
教学方法是
提高数学课堂教学效率的重点 教学方法是教师的教法与学生的学法的统称。教是为了学,如果教学方法不够恰当,就不能使学生更好地了解和掌握课堂教学内容,更谈不上提高课堂教学效率了。每一堂课都有相应的教学任务和目标要求。在教学中,教师应随着教学内容的变化,学生的实际情况,灵活选用教学方法...
怎样对初中数学知识框架进行说课
答:
学生是分层次的,在说课中要体现全面和重点相结合,分层推进,包括设计不同程度的要求,不同
阶梯
难度的练习,分层解决重点、突破难点的过程。 ⑸ 创新意识。我们常说
教学
有法却不可拘泥于成法,说课也一样,说课有规更不能因于成规,应因时、因地、因人的不同,勇于实践,敢于创新,创造出自己的有效、实用、有特色的...
现代教育技术考试答案
答:
26.简述网上
教学
形式。 答:讲授形式、个别指导教学形式、讨论学习、自主学习、合作学习,探究学习。27. 简述S-P表的使用
方法
。 答:对每一学生行,从左向右数,使数过的问题个数等于该学生的得分,然后划竖线,即竖线左边的问题数等于该学生的得分数。最后把每行的竖线依次在行间 用横线连接起来,即得到一条
阶梯
状的...
如何在小学英语课堂中创设
教学
情境
答:
情境
教学法
之所以受到师生的普遍欢迎,是因为它能创造接近生活的语言情境。正如美国
阶梯
英语老总所说的:“让孩子们浸泡在英语的氛围中,没有学不好英语的”。二、为
什么
要运用情境创设进行小学英语教学 英语是一种语言,而非一般的知识。脱离了一定的情境,语言就难以恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用。英...
北京外事服务职业高级中学2023年招生办联系电话
答:
外事职高烹饪专业教研组已开发成功“烹饪技能课
阶梯
递进
教学方法
群”。饭店服务与管理专业教研组开发出“基于网络基础上的三段
五步教学法
”。在全国烹协举办的彭祖杯大赛中,一举夺得烹饪、摆台大赛金牌。在课程改革的攻坚战中,学校完成了“餐饮服务、客房服务、康乐服务、前厅服务、中华茶艺、中国旅游地理”...
如何组织有效探究,提升阅读
教学
课堂活力
答:
课堂
教学是
语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而语文课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,中学新课程基础教育课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。新课程背景下如何提高语文...
如何构建特殊教育学校
阶梯
式
教学
模式
答:
三、更新
教学方法
,更好地指导学生学习 教师应该更新观念,摒弃传统思想,改变陈旧的观念。让学生更主动地学习数学,改变原来被动的学习状态。让学生掌握更多学习数学的方法,还可以用举一反三的方法,让学生创新思维,改进教学方法。教师可以从这几个方面做起:1、在预习方面,养成良好的习惯,让学生逐步...
历史教法
答:
6.历史
教学法
属于
什么
课题研究性质 历史教学法,是研究历史教学的原理和方法,是分科教学法之一。 中国教育史上,讲授历史有很老的传统,孔丘作《春秋》的目的之一,就是用历史教育他的弟子,借以形成他所要求的做人的规范。 但真正研究历史教学法,是从清朝末年废科举、兴学校开始的。 中华人民共和国成立以后,历史教学...
学习
方法
答:
因此,文言文
教学方法
的改革就是要探究或创造科学高效的阅读方法。这里我结合自己的教学实践,向大家介绍一种比较切实可行的程序化的文言文阅读方法――
五步
阅读法。 一、预读其主要目标是:读准字音,准确停顿,把握节奏;了解有关作家作品常识;从整体上把握文章的基本内容 具体做法是:(1)查阅工具书,结合注释给生字生词...
教师怎样备课和书写教案
答:
(四)了解学生对
教学方法
的意见。教学的科学与艺术,既体现在教学内容上,又体现在教学方法上。教师采用
什么
样的教学方法进行教学,直接影响学生的学习积极性。教师必须要经常了解学生对自己教学方式方法的意见。要了解学生对哪些方法适应,哪些方法不适应,喜欢什么样的方法,不喜欢什么样的方法等。(五)了解学生个性品质差异...
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