33问答网
所有问题
当前搜索:
写人的小练笔100字左右
欲扬先抑
写人小练笔
300
字左右
且运用修辞手法?
答:
欲扬先抑,我觉得这个就,荔枝蜜杨朔写的那个就是不喜欢蜜蜂,到后来喜欢蜜蜂
小练笔
:运用
写人的
基本方法来表现人物(同学、朋友、家人等)的特点?
答:
如何运用
写人的
基本方法来表现人物比如说同学、朋友、家人的特点,我们知道描写人物的首要点是进行外貌描写,我们写作自然要先对人物比如同学、朋友、家人进行细致的观察,观察他们的外貌特征,之后是进行性格描写,可以是赞美取向的对他们性格中好的一面选取片段进行赞扬,也可以选取不好的一面再对人物进行先...
霞光满天六年级
写人作文
答:
我一直坚信所有学生都不喜欢
作文
,就算是作家,也在一定的程度上讨厌写作文。因为写作文既费时又费心费力,写一篇习作不知要牺牲多少脑细胞。平日里,如果老师不布置,就是打死我,我也不会写一个字的。我对语文自然也不感冒。这样的心态一直持续到四年级,我的语文老师换成了逢老师。她的名字很美,...
梅花
小练笔
300字借物喻人怎么写
答:
借物喻人的运用:借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是
作文
中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论
写人
记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人的方法需要注意的是:...
每日一练——
作文小练笔
✅校内训练之《人物特点描写》 打 ...
答:
我们班上真可谓众星云集,有小诸葛赵明昊,疯狂的石头石竟成,但最令大家佩服的还是那黑旋风——王凯。他呢!黑黝黝的皮肤,个子不是太高,但特壮实,特威猛。他行动还特别快,吃饭那叫风卷残云;走路那是脚下生风。怎么样?像黑旋风吧。你别说,他的脾气性格真有点像李逵呢!那次我和他从厕所出来...
仿照丰子恺的手指
写人的小练笔
答:
难忘的校园生活 我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经有过的欢笑和烦恼,现在都化成了我美好的回忆。六年前,我怀着求知...
身边熟悉的人人物描写
作文
600字
答:
8.
小练笔
(
100字左右
)在你的身边一定有许多你熟悉的人,如:爱打扮 童鞋 写个小练笔而已在我家 最亲爱的就是我的奶奶 她很和蔼 我最喜欢吃她烧的菜 色香味俱全 每次到奶奶家(回家)【注:不知道你是不是和奶奶住一块儿 这里自己改一下】在远处就能闻到香味 我也会情不自禁的飞似地跑过去 像一支离弦的箭...
写人的
五官
的小练笔
(写人的五官的小练笔150字)
答:
描写人物五官
的作文100字
五官昨天晚上,我做了个梦,梦见我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架来,耳朵说:“我是你们的老大,我能让主人听见各种声音。眼睛说:“不对,我是你们的大王,我能让主人看见许多东西。鼻子说:“不对,不对,我才是你们的大王,我能让主人闻见香味、臭味。嘴巴说:“你们...
写人的作文
450字(除开父母)
答:
我佩服
的小
姑娘 看到这个题目,我不由的想起了这么一件难忘的事情。那是一个晴朗的中午,我学完古筝后乘坐19路公共汽车去表妹家。一路上,我望着窗外看着川流不息的车辆和那一棵棵绿树,呼吸着那清新的空气,心情特别舒畅。“北站到了,请到北站的旅客下车。”广播声把我惊住了。车停了下来,从下面...
为身边的老师点赞赞颂老师
的作文
900字一年级
写人作文
答:
五班孩子从来是最早到学校的,7点40之前必须进教室,7点40开始早读;五班的孩子必须每天佩戴红领巾入校,进入校园后要主动和门卫爷爷、老师问好;五班的孩子每天中午都会有30分钟的自由阅读时间;五班的孩子是全年级最早开始每日
小练笔
的;五班的孩子也是在完成《12岁以前的语文》必背内容之后,全年级...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜