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历史叙述原则的取向是什么意思
犹太古史所罗门传:希伯来传统与希腊化双重是视野内容简介
答:
约瑟夫斯的这项工作揭示了流散文化背景下犹太上层知识分子的复杂心态和政治立场。这一研究对于理解约瑟夫斯这位在犹太历史、基督教历史和史学研究中具有深远影响的学者,以及他的作品《犹太古史》具有深远意义。它帮助我们以更全面的视角审视这位学者的历史贡献,以及他在
历史叙述
中的独特视角和价值
取向
。
什么
是"后现代
叙事
"?
答:
同时,在可以众语喧嚣的“转型时期”,商业化浪潮对文学特别是纯文学的冲击是巨大的,文学日益商品化、世俗化,不但造成具有启蒙倾向和乌托邦倾向的精英文学的悄然远遁和高雅的纯文学逐渐沦为边缘,还深刻地影响到了人们的文化价值
取向
,精英文化与大众通俗文化的鸿沟正被不断填平,而这些都无疑为以解构宏大
叙事
为目的的,不...
史记对先秦
历史
散文的继承与发展
答:
战国策》。《春秋》的褒贬是非以及《左传》直书无隐的精神,一直为司马迁以来的良史所继承,成为过去史学家撰著的
原则
。从司马迁起,史家之有论赞,也是受了《左传》的启示。《左传》的作者常常通过"君子"或他人之口来表示自己的观点、对
历史
事件和人物的评价,这种手法也为后来史家所秉承。
历史
教学如何立意更科学
答:
这段话必须具备
历史叙述的
特色,从结构上来说,它应包括背景、原因与条件,事件、人物与过程,影响、意义与评价;从逻辑上来说,它要符合论从史出辩证统一的基本
原则
。比如聂先生在指导上海张炎林老师的《第一次世界大战的爆发》一课时,将教学立意确定为:19世纪末,第二次工业革命的电光铁甲颠覆和瓜分了全球,帝国主义的...
上海高考
历史
试卷难不难,难度系数解读点评答案解析
答:
命题将热点和焦点隐含于题干中,深层次地提出问题,构建历史知识与现实关怀的桥梁,使情感、态度与价值观教育与高考命题无缝衔接,寓学科德育于高考命题中,这样的历史命题才具有生命力。如试卷第17题以对鸦片战争的不同表述为例,引导考生辨别
历史叙述
中隐含的价值
取向
,帮助考生形成正确合理的价值判断。又...
求解答!!!
答:
第一个问题:人类对自然界应当采取
什么
样的态度? 在我国学术界的争论中,一方主张人类对自然界应保持“敬畏”态度,另一方则认为应当持“征服”态度。我觉得都有一定的道理,但都又过分极端。
历史
上人与自然的关系不是凝固不变的,它经历了三种基本形态,从“敬畏”到“征服”,再从“征服”到构建“和谐”。这是一个...
现代主义文学兴起的意义
答:
而在后工业社会和后现代文化中,这种大
叙事
就失去了可信性,必须将其解构,从而建立新的叙事或语言游戏的规则。概言之,后现代主义普遍具有一种颠覆的冲动,普遍怀疑和解构一切形式的中心主义、本质主义以及其他各种传统规范与既定
原则
,并在此基础上寻求重构后现代社会及其文化的游戏规则与合法性基础。二是多元主义与相对...
美国教育的
历史
答:
美国教育的
历史
,从1636年哈佛学院建立算起,迄今不过300多年的历史,却成为世界上教育最发达的国家之一。其发展变化大致分为4个阶段:1、教育的移植阶段。从17世纪至独立前是殖民地时期,其教育是宗主国教育模式的移植。教会垄断教育,具有强烈的宗教色彩。从初等学校一直到高等学校大多为移植宗主国的学校...
社会研究方法的相关内容
答:
居于最高层,是进行研究的基本
原则
和指导思想。方法论决定研究者如何提出假设,如何解释资料和得出结论。辩证唯物主义和
历史
唯物主义是社会研究中最基本的方法论。在西方社会学研究中,还有其他不同
取向
的方法论。在认识的起源上,有强调建立演绎式的社会理论体系的唯理论与强调实地研究的经验论;在认识的范围方面,有将解释...
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