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古诗《咏柳》教案
《古诗咏柳》
说课稿
答:
春天是一幅多姿多彩的图画,许多诗人通过诗歌来赞美它,下面是我整理的
《古诗
两首咏柳》说课稿,欢迎来参考!一、说教材
《咏柳》
这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作,诗人用独特的笔触描写了春天的柳树,歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生实际及教材特点,从知识与能力,情感与态度过程与方法三个维度确定本...
部编本二年级语文下册
《古诗
两首
》教案
【三篇】
答:
这节课我们就用这四步学诗法来学习
《咏柳》
。 1.关于作者,你知道多少? 2.学习生字“咏”、“柳”。题目“咏柳”是什么意思? 3.作者是怎么歌颂柳树的呢?请大家轻声读一遍
古诗
。什么意思呢?下面我们来进行第二步。 (二)释词语,明诗意: 1.利用手中的学习工具,以小组的形式来理解诗意。 2.汇报自学情况。
第一句有乡音的
古诗
是什么
答:
2、理解领悟诗意,学会有感情地朗读
古诗
。3、体会诗中的真情实感,感受作者的思乡之情。教学重点:识字,有感情地朗读古诗,了解诗意。教学难点:体会作者的思乡之情。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、谈话导入,课题质疑 1、复习导入。同学们,上学期我们学过一首古诗叫
《咏柳》
,你还能背下来吗?
部编版二年级下册语文
《古诗》教案
答:
《古诗
二首》编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;
《咏柳》
是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天。学情分析 二年级的学生对春天已有了自己的感受,能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这...
幼儿园中班语言
教案
答:
小结:春天到了柳树、柳条、柳叶都变得非常漂亮,老师想到了一首关于柳树的
古诗
,它的名字叫
《咏柳》
。 4、你知道“咏柳”是什么意思吗?(咏,是歌颂、赞美的意思。咏柳,是赞美柳树,它是我国唐朝伟大的诗人贺知章写的。我们一起来听听,你最喜欢哪一句?) 一、欣赏并初步理解古诗的含义 1. 播放视频 提问:你最喜欢那...
二年级下册语文
古诗
公开课
教案
答:
究竟什么样的
古诗
才是好的古诗呢?以下是我收集整理的二年级下册语文古诗二首公开课
教案
,欢迎大家分享。 教学目标: 1.认识11个生字,会认会写8个生字,...3.老师导入:听着好听的歌曲,欣赏着这美丽的.柳树,(出示图片)我们一起走进
《咏柳》
。(出示图片), 4.(播放音乐:柳树姑娘)(出示课件图片) 5.齐读课题。
六年级语文上册
《古诗》教案
设计
答:
作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的苏教版六年级语文上册《古诗两首》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 六年级语文上册
《古诗》教案
设计 篇1 【教学目标】 1、会认4个生字,会写7个生字。能正确读写...
幼儿园
教案
答:
幼儿园教案 篇6 幼儿园学前班语言活动
《咏柳》教案
活动目标:1。引导幼儿欣赏
古诗
,并初步理解古诗含义。 2.鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备:1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。 2.录音机、磁带、视频。 3.水袖若干条。 活动过程: 谈话导入 提问1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些...
古诗
的教育教学杂谈
答:
老师们在独立理解教材处理教材的基础上,利用网络资源和工具收集文字、图像、视频、音频和动画,并进行有机整合,实现立体备课,板块
教案
的宗旨,既为备课提供了方便,又激发了学生学习的积极性,拓宽了学生的知识面,提高教学质量。 比如一名语文教师在上
古诗《咏柳》
一课时,学完本诗后,直接在教室的多媒体平台上点击电子...
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