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埃里克森年龄阶段划分
埃里克森
心理发展的八个
阶段
理论
答:
18-25岁的青年进入了成年早期,他们的主要任务是建立亲密感,克服孤独感,说得直白一些,这个
年纪
就应该勇敢地去表达自己的爱意。
埃里克森
认为,只有在青春期建立起了牢固的自我同一性的人,才敢与他人建立亲密关系。7、成年期:生育和自我专注 25-50岁是一个人结婚生子、追求事业的
阶段
,但埃里克森并不...
埃里克森
心理发展的八个
阶段
包括
答:
18-25岁的青年进入了成年早期,他们的主要任务是建立亲密感,克服孤独感,说得直白一些,这个
年纪
就应该勇敢地去表达自己的爱意。
埃里克森
认为,只有在青春期建立起了牢固的自我同一性的人,才敢与他人建立亲密关系。7、成年期:生育和自我专注 25-50岁是一个人结婚生子、追求事业的
阶段
,但埃里克森并不...
什么是
埃里克森
的八
阶段
理论?
答:
四、
埃里克森
人格理论对教育实践具有重要意义:1、注重社会文化因素以及人与人之间相互作用对人格发展的影响,体现了人终身发展的观念。比较符合人格发展的实际情况,对理解儿童的人格发展阶段,告诉每一个人为什么会成为现在这个样子,心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在那个
年龄阶段
形成,给人反思的依据...
埃里克森
人格发展理论
答:
(什么
阶段
做什么事)失败也是经验,允许试错,接纳1.弗洛伊德强调性本能和生物因素的作用,认为性本能是人格发展的驱动力。而
埃里克森
既承认性本能和生物因素的作用,同时更强调文化和社会因素的作用。 2.弗洛伊德将儿童心理发展
划分
五个阶段:口欲期(0~1岁)、肛欲期(1~3岁)、性器期(3~5岁)、潜伏期(5~12岁...
埃里克森
的人格发展理论是怎样的?
答:
四、
埃里克森
人格理论对教育实践具有重要意义:1、注重社会文化因素以及人与人之间相互作用对人格发展的影响,体现了人终身发展的观念。比较符合人格发展的实际情况,对理解儿童的人格发展阶段,告诉每一个人为什么会成为现在这个样子,心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在那个
年龄阶段
形成,给人反思的依据...
人格发展的八个
阶段
是什么?
答:
四、
埃里克森
人格理论对教育实践具有重要意义:1、注重社会文化因素以及人与人之间相互作用对人格发展的影响,体现了人终身发展的观念。比较符合人格发展的实际情况,对理解儿童的人格发展阶段,告诉每一个人为什么会成为现在这个样子,心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在那个
年龄阶段
形成,给人反思的依据...
埃里克森
的人格发展理论是什么样的?
答:
四、
埃里克森
人格理论对教育实践具有重要意义:1、注重社会文化因素以及人与人之间相互作用对人格发展的影响,体现了人终身发展的观念。比较符合人格发展的实际情况,对理解儿童的人格发展阶段,告诉每一个人为什么会成为现在这个样子,心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在那个
年龄阶段
形成,给人反思的依据...
人的八个发展
阶段
(
埃里克森
)
答:
埃里克森
认为,人要经历八个
阶段
的心理社会演变,这种演变成为心理社会发展(psycho-social development)。 这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。每一个阶段有这些阶段应完成的任务,并且每个阶段都建立在前一阶段之上,这八个阶段紧密相连。中文名 心理社会发展理论 外文名 Eight Stages of Development...
人的一生
分
几个
阶段
,每个阶段有什么特点
答:
人生分八个
阶段
。
埃里克森
认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程
划分
为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,任何
年龄段的
教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。1,婴儿期(0~2岁),基本信任和不信任的心理冲突。2,儿童期(2~4岁),自主与害羞和怀疑的冲突。
人格的发展
阶段
及各阶段特征是什么?
答:
埃里克森
的人格终生发展论,为不同
年龄段的
教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。⑴婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不...
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