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孔乙己的性格特点四字词语
《
孔乙己
》教学设计及教学反思
答:
(
4
)封建等级制度和封建思想的侵蚀,使民众麻木不仁,分不清压迫者和被压迫者,意识不到自己的奴隶地位,反而嘲笑更不幸的
孔乙己
。 五、课堂小结 师:本文塑造了孔乙己这个被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜又可笑
的个性特征
及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子...
孔乙己
课文
答:
1.小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个人物形象的?分析:《孔乙己》中有好几次写到
孔乙己的
“脸色”,这些“脸色”的描写,对于刻画
人物性格特征
,推动故事情节的发展,突出小说的主题思想,都起着重要的作用。第一次写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候:孔乙己“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕”。孔乙己是一个深受...
求《
孔乙己
》读后感
答:
1.小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个人物形象的? 分析:《孔乙己》中有好几次写到
孔乙己的
“脸色”,这些“脸色”的描写,对于刻画
人物性格特征
,推动故事情节的发展,突出小说的主题思想,都起着重要的作用。 第一次写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候:孔乙己“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕”。孔乙己是一个深受...
作者对
孔乙己的
感情
答:
孔乙己的
“脸色”由“青白”而“红”,再到“灰”而“黑瘦”,是
孔乙己性格
的逻辑发展。作者通过对人物神态变化的描写,形象地刻画了孔乙己迂腐而又麻木
的性格特征
。在教学时,我们不妨抓住孔乙己“脸色”变化这个特殊的细节,来分析孔乙己这个典型形象。 2.小说是怎样表现了丁举人打折孔乙己双腿这一情节的?这一情节对表现...
孔乙己
优秀教案
答:
短短一句话点明了
孔乙己的
身份、地位和
性格特点
。 死要面子、自欺欺人,受封建文化教育的熏陶中毒之深,迂腐之至,麻木不仁、自命清高,穷酸 4、第九节的深刻含义是什么?在结构上有什么作用? 明确:这段是承上启下的过渡段。前句归结了以上各个场面不同人们的笑,说明孔乙己的存在,不过是逗人发笑的笑料;后句预示...
八年级
四字词语
急需!
答:
第四单元:销声匿迹、衰草连天、风雪载途、年年如是、周而复始、花香鸟语、草长莺飞、相安无事、永无止境、活蹦乱跳、自然而然、天衣无缝、冰天雪地、争论不休、异国他乡、难以估量、安家落户、始料不及、赶尽杀绝、在劫难逃、日益繁荣、五彩斑斓、啸聚山林、危害一方、束手无策、物竞天择、为所...
四字词语
造句既意思
答:
造句:
孔乙己
对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。不言而喻:形容道理很明显 造句:你想他们这朋友之乐,尽可不言而喻了。不约而同:事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致 造句:每当看到奥运会上中国运动员获得金牌,听到义勇军进行曲,在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。不折不扣:...
.关于一些鲁迅惯用的词
答:
像这种以古语词作为构成新词的材料,沿用并赋予近代汉语以新的意义,是五四
词汇
的又一大
特点
。(四)“帐”和“账”这些字应该记着,将来做掌柜的时候,写账要用〈〈
孔乙己
〉〉掌柜正在慢慢的结账。〈〈孔乙己〉〉仍然慢慢算他的账。〈〈孔乙己〉〉而且我们掌柜也从不将茴香豆上账。〈〈孔乙己〉〉我交出帐目和余款一...
形容窃读的
四字词语
答:
形容窃读的
四字词语
:凿壁偷光 【解释】:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。【出自】:《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”【示例】:一个说要用功,古时候曾有“囊萤照读”“~”的志士。
孔乙己词语
解释及拼音
答:
题库内容:
孔乙己的
解释(1). 唐 代启蒙读物上的文句,旧时供学童摹字的描红纸上有“ 上大人 ,孔乙已”等语。 参见 “ 上大人 ”。 (2). 鲁迅 《呐喊·孔乙己》中的主人公。是 辛亥 革命 前受封建科举 制度 毒害、沦落到了与广大 劳动 群众 同等 悲惨 地位的下层 知识 分子。
词语
分解...
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