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实验教育学是谁提出的
简述实用主义
教育学的
主要观点
答:
WHKilpatrick,1871—1965)等人。代表著作有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》,克伯屈的《设计教学法》等。实用主义教育学和
实验教育学
一样,实用主义教育学也是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上
提出
和发展起来的。很显然,实用主义教育学以实用主义作为哲学基础和理论依据。
现代
教育学是
现代社会特有的一种实践活动
答:
”总之,赫尔巴特在《普通教育学》这一论著中从一定的理论基础出发,应用一系列的教育基本概念,建构了完整的独立的教育理论体系,形成了赫尔巴特独有的教育学话语体系和研究典范。3.
实验教育学的
主要观点是什么?参考答案:实验教育学的代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊。实验教育学的主要观点是:第一,...
教育实验的
全过程包括几个方面?()
答:
教育实验的
全过程包括几个方面?(ABC)A.准备、B.总结、C.实施、D.假设
教育学是
一门真正的科学吗?谁在研究教育学、探索教育规律?
答:
教育学是
通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。科学性问题这是困扰教育学发展的一个根本问题。康德与赫尔巴特最早明确
提出
教育学的科学性问题,倡导理性主义的教育科学观,认为只有当教育变成能够用清晰的概念和命题表达的知识体系时,才能真正成为一门相对独立的、普遍的科学。
实验教育学
批判了...
著名的学前
教育
思想理念有哪些
答:
1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学
教育学的
奠基人,被誉为"科学教育学的奠基人",在世界教育史上被称为"教育科学之父",而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。是最早
提出
教学的教育性原理的教育家...
谁的教育
思想是实用主义的代表?
答:
但从整个体系来讲,杜威实用主义
教育学
同马克思主义的教育学说是有本质区别的。 杜威的教育思想深刻影响到二十世纪上半叶美国的教育理论与教育实践。依据他的“做中学”的教育原则和“问题教学法”等理论,出现了一批改革
实验
。1918年,杜威的学生、美国教育家克伯屈(又译基尔帕特里克)创立了“设计教学法”,
提出
要打破...
实用主义
教育
答:
其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈(W.H.Kilpatrick,1871-1965)等人。代表著作有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》,克伯屈的《设计教学法》等。实用主义教育学和
实验教育学
一样,实用主义教育学也是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上
提出
和发展起来的。很显然,实用主义教育...
强调定量研究的
教育学
流派是( )。
答:
【答案】:A 本题考查现代教育学流派。
实验教育学的
主要观点:(1)反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学;(2)提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究;(3)划分
教育实验的
基本阶段;(4)主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展的水平,用实验数据作为改革...
1903年,出版西方第一本以
教育
心理学命名著作的心理学家是
答:
从而使
教育
心理学成为一门独立的
实验
科学,这是近代教育心理学的真正开端。1913年,这一著作扩充为三大卷,内容包括人的本性、学习心理学、个别差异及其原因三大部分。他
提出的
学习三大定律(效果律、准备律、练习律)及个别差异理论,成为20年代前后教育心理学研究的重要课题。
著名的学前
教育学
家有哪些?
答:
3、约翰·弗里德里希·赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学
教育学的
奠基人,被誉为"科学教育学的奠基人",在世界教育史上被称为"教育科学之父",而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。是最早
提出
教学的教育性原理的教育家...
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