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小学语文作文教学方法探讨
如何搞好
小学
低段
作文教学
答:
低段作文如何教学 万丈高楼平地起。长期以来,学生怕作文,作文水平低下,
小学作文教学
也就成了
语文教学
的难点。为了在教学中,学生作文中,能够不做“无米之炊”,驾轻就熟,这得需要在平时多下功夫。低年级作文起步教学是否成功,基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。怎样才能让学生在习作...
怎么搞好
小学作文教学
答:
总之,小学低年级
作文
的起步教学是很关键的,它直接影响着学生今后作文能力是否能顺利发展。当然,有了这样的意识还不够,还需要去探求行之有效的
方法
,这就需要我们广大教师不懈地努力,多实践,多站在学生的角度上思考,多鼓励学生,相信只要勤于练习,讲求方法,一定会取得成效的。===
小学语文教学
大纲...
如何进行
作文教学
答:
正如鲁迅先生所说:“文章应该怎么做,我说不出来,因为自己的
作文
是由于多看和练习,此外别无新得和
方法
。”三、开放
教学
形式《
语文
课程标准》中指出“努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学。”低年级小朋友理性思维能力较差,生活中的乐事、趣事,他们说起来津津有味,可却不知怎么组织语言,更不知如何把它们...
小学生
如何写
作文
?以及怎样培养小学生写作文的兴趣?
答:
如何培养
小学生
的写作兴趣 标签: 杂谈分类: 教育教学文章 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要
方式
,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现,
作文教学
是
语文教学
的重要内容之一,也是语文教学的难点。 由于小学生在写作时,读书少,写作经验不足,所以写起作文来,...
怎样让
小学作文教学
的过渡水到渠成
答:
浅谈
小学语文作文教学
的几点做法引言:写作,它既是人们表情达意、交流信息的需要,又是一个人语文能力的综合反映。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分和教学难点,在语文中占有突出的地位,。《语文课程标准》对
小学生作文
提出了全新的要求,这就是提倡自由表达、提倡想象作文、提倡表达个人的独特感受,注重培养学生写话...
小学语文作文写作方法
的论文
答:
小学语文作文方法
的论文三 一、紧密联系生活,培养学生观察能力 观察力是学生写作能力中十分重要的一个组成部分,之所以很多学生认为作文难,不知道写什么素材,正是由于缺乏较好的观察能力,那么教师在小学语文作为
教学
中,就应当针对小学生的心理特征,紧密的联系生活以培养其观察能力。 例如教师首先可以对学生进行一定的启...
小学语文教学方法
与策略
答:
为此,我准确把握学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励
探讨
的课堂
教学方法
。...试想这样的教师,学生怎能喜欢?这些都能够造成
小学语文
课堂教学的不和谐,影响教学质量的提高。作为一名
小学语文作文教学
中如何指导学生掌握仿写
方法
答:
仿写,无论怎样说,它只是
作文
训练的初级阶段,只是训练的手段,而非训练的目的,不是长期运用的
写作方法
。作为一个
语文
教师在指导学生仿写训练的过程中,一定要指导学生认真反复阅读原文,深刻理解范文,掌握写作方法,把握写作技巧和规律,引导学生在仿写过程中,注入自己的血液,激发创作精神,进入创作的境地...
小学语文教学方法
名词解释
答:
小学语文教学方法
名词解释如下:小学语文教学方法是指针对小学生的语文学习行为进行的教学方法探索,它以促进小学生语言能力、文学素养、思维能力的全面发展为目标,面对小学生的认知特点和心理特征,提供一套系统、科学、灵活的教学策略和方法,以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。好的小学语文教学方法,在...
小学语文作文教学
的现状及几点建议
答:
本文主要从
小学语文习作教学
的内涵、目标和基本要求入手,结合国内外习作教学的研究现状,通过分析实际教学中存在的问题,探寻问题背后的原因,并提出相应的解决策略。 论文共分为六个部分: 引言部分主要分析了问题提出的背景,以及研究的意义与
方法
。 第一部分对小学语文习作教学进行概述。主要说明小学语文习作教学...
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