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小学课文我多想去看看原文
新课程实施后,低年级学生的阅读量也明显增加,
课文
多了,篇幅长了,你觉...
答:
我让学生一起来说一说:还有没有这样的词组呢?学生就兴味盎然地说了起来:“皮球大大的,大大的皮球;太阳红红的,红红的太阳;大树高高的,高高的大树……”我再让学生写下来,不会写的可以用拼音代替。又比如《
我多想去看看
》学了这课,我让学生进行句式训练: 多想 。对学生进行一些拓展性...
《
我多想去看看
》优秀教学设计第二课时
答:
《
语文
课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而本课的教学就是要通过感情朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从读入手,感知
课文
内容。在学习中主动展示自己的本领。少讲解多感悟,激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。在教学中,从课题“
我多想去看看
”导入情感基线,...
我多想去看看
一文表达了两个孩子什么样的思想感情
答:
课文
主要讲了雨来为了掩护革命干部李大叔,机智地同敌人作斗争的故事
如何在
小学语文
教学中开展思想教育
答:
如一年级上册第十一课《
我多想去看看
》一文,写了大山深处的孩子想去北京看升旗的事,就渗透了爱国主义教育。再如《自己去吧》一课,通过小鸭自己学会了游泳、小鹰自己学会了飞翔的童话故事,渗透了自强自立的精神,鼓励孩子自己去探索,引导学生要敢于创造。3.经常性原则 在
语文
教学中对学生进行思想品德...
一年级的
语文
大纲?
答:
2、 能阅读
课文
段落,并能根据要求找出相关内容。3、 积累课文中优美的语句和段落。要求背诵积累的——课文:《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《
我多想去看看
》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》园地...
小学
低年级如何进行说话训练以及怎样对三年级进行作文训练
答:
我经常给孩子们搜集一些图片,如《思品与生活》中有一些图片,再让学生自己找一些图片等让他们进行说话训练。如,学习了11课《
我多想去看看
》一文,我让学生收集有关北京的图片,我就把学生收集到的图片展示给学生,并让他们练习说话,还让学生自己画画让他们随心所欲的说。写文章和绘画有很多相似之处,绘画要一笔一笔...
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