33问答网
所有问题
当前搜索:
广义知识的类型
是否有必要从
知识分类的
角度来考虑教学目标和教学过程的设计
答:
我们通常所说的学习方法,实际上主要是指策略性知识;我们常说要使学生学会学习,实质上主要就是使学生掌握有效的策略性知识。笔者认为这是到目前为止对
知识的
一个最佳
的分类
方法,因为:(1)这一分类是以大量的学习实验研究为依据;(2)这一分类既包含
广义的
知识观又包含狭义的知识观。因此,这一分类把...
是否有必要从
知识分类的
角度来考虑教学目标和教学过程的设计
答:
我们通常所说的学习方法,实际上主要是指策略性知识;我们常说要使学生学会学习,实质上主要就是使学生掌握有效的策略性知识。笔者认为这是到目前为止对
知识的
一个最佳
的分类
方法,因为:(1)这一分类是以大量的学习实验研究为依据;(2)这一分类既包含
广义的
知识观又包含狭义的知识观。因此,这一分类把...
中学教育
知识
与能力重点知识梳理
答:
广义的
教育是指增进人的
知识
与技能、发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动。广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育三种形式,学校教育是其典型代表。 狭义的教育主要指学校教育,是教育者依据一定的社会要求、依据受教育者的生理、心理的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所...
为什么有的人渴望
知识
(可以狭义和
广义
)又厌恶知识?
答:
有的人对于
知识
就是很想了解,世界上发生什么事情,很想知道这是怎么来的,但是有些有的人又厌恶,就是是因为他不想动,不想动脑筋,不想知道这个世界发生什么。
小明在学校中学会了教学
知识
是
广义
还是狭义
答:
狭义。狭义的教育指学校教育,是学校一切培养学生的活动。所以说小明在学校中学会了教学
知识
是狭义。
广义的
教育,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育,包括社会教育、学校教育和家庭教育。
关于小学语文
知识
树的课题
答:
这样学生就可以驾驶着思维的汽车,在
知识的
原野上奔驰,一个层次一个层次,一个
类别
一个类别地征服语文知识目标,就不会感觉语文知识混乱无从下手。 中小学生所学习的语文知识也是一个系统,这个系统也像一颗大树。如果我们把它勾画出来,这就成了“语文知识树”。 2.语文知识是怎么建构的呢? (1)陈述性知识和程序性...
初中语文阅读
知识
点
答:
并进行个性化的评价和鉴赏”等
知识
点和能力点。考查知识点概述:第一、了解记叙文的六"要素",即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用,有助于从整体上把握文章的内容。第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种
类型
:以...
举例说明什么是数学认知结构和数学
知识
结构
答:
教材中的数学
知识
结构在内容上都是相对系统的、完备的、无缺口的,结构本身就涵盖了它的全部组成内容。如“分数的意义和性质”一知识结构,其内容就包括了分数的意义和单位,分数与除法的关系、分数
的分类
、假分数与带分数和整数的互化、分数的基本性质及约分和通分等,这些内容构成了一个完整的、无缺口...
知识的
价值是什么?
答:
知识的
价值?知识的价值可以说无穷无尽,举个例子,知识在社交聊天中的作用。“人有知学,则有力矣”,是放之四海而皆准的真理。具体到社交聊天中,知识的作用体现于以下几方面:1.知识是话题的来源。在讲话的时候,要想让听众感觉你说的话内容丰富、有新意。首先,你必须要拥有丰富的知识。在生活中...
知识
素质的特点有哪些
答:
所以,
广义的
素质是指个体在先天生理基础上,通过后天环境的影响和教育所获得的比较稳定的、长期发挥作用的基本品质结构。它包括思想、
知识
、身体、心理品质等。 人的素质主要有以下特征:1、素质是先天遗传性与后天习得性的辩证统一。先天的禀赋是素质形成的基础,而后天的环境为素质发展提供了机会,特别是有明确目的和对...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜