33问答网
所有问题
当前搜索:
广义知识的类型
广义知识
教学过程模型是什么?
答:
1.
广义知识
教学过程模型简介 广义知识教学过程模型反映了现代认知心理学关于
知识分类
学习的思想,可概括为“六步三阶段两分支教学”(见下表1),从第5步开始,学与教分成了两支,分别指导陈述性知识和程序性
知识的
学习和教学。从上表可见,该模型注重师生的双向互动活动,为达到良好的教与学的效果,...
学习
知识
和学习骑自行车,这两个学习过程是相同的吗
答:
图5-2
广义的
知识学习过程模型教师在这一模型的指导下,可以避免犯混淆
知识的类型
,把程序性知识当做陈述性知识或者把有意义的命题知识当做无意义的机械材料来教的错误。(三)知识学习的机制1.机械学习的机制奥苏伯尔把学习分为机械学习和有意义的学习两大类。机械学习是指学生不理解学习材料的意义,死记硬背式的学习。
什么是
广义知识
教学过程模型
答:
1.
广义知识
教学过程模型简介 广义知识教学过程模型反映了现代认知心理学关于
知识分类
学习的思想,可概括为“六步三阶段两分支教学”(见下表1),从第5步开始,学与教分成了两支,分别指导陈述性知识和程序性
知识的
学习和教学。从上表可见,该模型注重师生的双向互动活动,为达到良好的教与学的效果,...
什么是教学过程模型?
答:
1.
广义知识
教学过程模型简介 广义知识教学过程模型反映了现代认知心理学关于
知识分类
学习的思想,可概括为“六步三阶段两分支教学”(见下表1),从第5步开始,学与教分成了两支,分别指导陈述性知识和程序性
知识的
学习和教学。从上表可见,该模型注重师生的双向互动活动,为达到良好的教与学的效果,...
教学设计中“六步三阶段两分支”教学过程模型是
答:
1.
广义知识
教学过程模型简介 广义知识教学过程模型反映了现代认知心理学关于
知识分类
学习的思想,可概括为“六步三阶段两分支教学”(见下表1),从第5步开始,学与教分成了两支,分别指导陈述性知识和程序性
知识的
学习和教学。从上表可见,该模型注重师生的双向互动活动,为达到良好的教与学的效果,...
狭义学习和
广义
学习的区别有哪些?
答:
6、针对性强: 狭义的学习通常针对性强,着重于特定领域或主题的学习。学习者会选择相关课程或培训项目,以便更专注地学习自己感兴趣或需要的
知识
和技能。7、与
广义
学习的区别: 与广义学习不同,狭义的学习更专注于特定领域的深入学习,而广义学习更偏向于全面、综合的学习,涉及更广泛的知识和技能。总体...
知识的
学习与动作技能的学习有哪些本质的区别
答:
一、学习
分类
不同 1、
知识的
学习主要是对语言文字符号所构成的关于自然和社会的运动规律和原理的理论体系的学习。包括概念、原理、问题解决的学习三个部分。2、动作技能的学习是比知识的学习高一层次的学习行为,不仅有知,而且有行,知行合一。二、学习基础不同 1、知识的学习是以对概念的理解为基础;2...
知识
产权可以分为哪几类?
答:
知识
产权
的类型
主要分为两类:一类是著作权(版权),另一类是工业产权。知识产权的特点有四:1、知识产权的独占性,即只有权利人才能享有,他人不经权利人许可不得行使其权利。知识产权是一种无形产权,它是指智力创造性劳动取得的成果,并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。这种智力成果又不仅...
狭义的学习和
广义的
学习在概念上
有什么
区别?
答:
6、针对性强: 狭义的学习通常针对性强,着重于特定领域或主题的学习。学习者会选择相关课程或培训项目,以便更专注地学习自己感兴趣或需要的
知识
和技能。7、与
广义
学习的区别: 与广义学习不同,狭义的学习更专注于特定领域的深入学习,而广义学习更偏向于全面、综合的学习,涉及更广泛的知识和技能。总体...
广义
上什么涉及多方面的理论和应用
知识
除了数学
答:
信息安全
广义
上,信息安全涉及多方面的理论和应用
知识
,除了数学、通信、计算机等自然科学外,还涉及法律、心理学等社会科学。
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜