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探究氧气的特点的实验
如图是某学生设计的
探究氧气
化学性质
的实验
,请回答:(1)集气瓶中观察到...
答:
(1)硫在
氧气
中燃烧发出蓝紫色的火焰,并放出大量的热,放出的热量使瓶内的压强变大,气球会变大,生成的二氧化硫能被水吸收,冷却到室温时瓶内的压强变小,气球会变小,故填:硫燃烧,产生蓝紫色火焰,放热,气球的体积先变大后变小.(2)反应在一个密闭的环境中进行,环保,无污染.故填:...
...
实验
根据图完成下列各题. 郭大志同学欲
探究氧气的
性质,他用过氧化氢...
答:
(1)实验室用过氧化氢制取氧气,属于固液在常温下反应,发生装置可选用A;
氧气的
密度比空气大,不易溶于水,因此可用向上排空气法和排水法收集;(2)做铁丝燃烧
的实验
时,结果看不到火星四射的现象,其原因可能的是铁丝生锈了;铁丝燃烧的化学反应表达式 3Fe+2O2 点燃 . Fe3O4;(3)A装置漏斗...
...一起来
探究
几个有关
氧气的
问题.(1)如图所示为
实验
室常用的制取_百度...
答:
(1)①熟记常见仪器的名称;②写方程式要注意一写二配三注明四等号.用过氧化氢制
氧气
时,反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,配平方法是用观察法配平,反应条件是二氧化锰作催化剂,氧气后面标上上升符号;③由于氧气不易溶于水可以用排水法收集,氧气密度比空气大用向上排空气法收集;④反应物的...
实验
室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取
氧气
,二氧化锰能加快氯酸 ...
答:
检验
氧气的
方法为:伸入带火星小木条.④根据催化剂
的特点
:催化剂在反应前后质量和化学性质均不变,而氧化铜在本
实验
中作为催化剂,故答案为:证明CuO的化学性质没有改变.(5)氧化铜不溶于水,可用溶解、过滤、洗涤、烘干的方法回收.故答案为:(1)生成25mL气体所需的时间(2)A(3)伸入带火星...
实验
室制取
氧气的
原理是什么
答:
装置
特点
是固体加热分解制取气体,防止固体中的湿存水受热成为水蒸气在试管口冷凝回流导致试管底破裂,试管口要略向下倾斜。收集
氧气
可采用排水收集法,一般不用排空气法,因为氧气密度与空气较接近,不易排尽空气而导致收集的氧气不纯。
实验
结束时要注意先将导气管从水槽中取出,在熄灭酒精灯,防止因为停止...
化学新攻略第七单元 燃料及利用第十五题
答:
(4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质? 八、分解反应:什么叫分解反应?分解反应有什么
特点
?列举几个分解反应? 知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用?如果要证明MnO2是某个反应的催化 剂,需要做哪些实验?九、
探究氧气的实验
室制法 (1)有三种方法制取氧气,原料分别是什么?反应原理分别是什么?三种...
实验
室如何制取
氧气
?
答:
装置
特点
是固体加热分解制取气体,防止固体中的湿存水受热成为水蒸气在试管口冷凝回流导致试管底破裂,试管口要略向下倾斜。收集
氧气
可采用排水收集法,一般不用排空气法,因为氧气密度与空气较接近,不易排尽空气而导致收集的氧气不纯。
实验
结束时要注意先将导气管从水槽中取出,在熄灭酒精灯,防止因为停止...
利用如图
实验
装置制取氧气。 (1)实验中,若产生
氧气的
速率太大,不利于收...
答:
(1)调节分液漏斗的活塞;(2)C;(3)C 试题分析:根据装置
的特点
可知(1)
实验
中,若产生
氧气的
速率太大,不利于收集。为了减小反应速率,可以进行的合理操作是调节分液漏斗的活塞,使双氧水滴入的速度减慢; (2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后,根据氧气的密度...
实验
室制取
氧气的
反应原理是什么?
答:
实验
室制取
氧气
有三种反应,反应原理如下:氯酸钾在二氧化锰催化作用下,加热分解为氯化钾和氧气:2KClO3=(MnO2)2KCl+3
O2
↑ 高锰酸钾在加热的条件下,分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气:2KMnO4=(加热)K2MnO4+MnO2+O2↑ 电解水生成氢气和氧气:2H2O=2H2↑+O2↑ 反应原理:1、加热氯酸钾制取氧气 发生...
化学是一门以
实验
为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作...
答:
(1)如图所示制取
氧气的
装置,写出常用仪器:①试管;②长颈漏斗;③集气瓶;(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式:2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑.(3)根据固液反应制气的装置
的特点
,
实验
室用过氧化氢制取氧气时,不需加热,可选用的发生装置是B;(4)用高锰酸钾固体...
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