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揣摩全诗的内容和意境
赏析诗歌语言的答题步骤
答:
答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合
全诗的意境
情感来分析。4答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。5答题示例:前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象...
李商隐的《无题》怎么翻译?
答:
无题\x0d\x0a 李商隐\x0d\x0a\x0d\x0a相见时难别亦难,东风无力百花残。\x0d\x0a春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。\x0d\x0a晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。\x0d\x0a蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。\x0d\x0a\x0d\x0a见面的机会真是难得,分别时也难舍难分,况...
高考诗歌鉴赏技巧
答:
命题方式:这首诗在语言上有何特色?命题变式:请分析
这首诗的
语言风格(语言艺术)。解答分析:这种题型不是要求
揣摩
个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格或某句诗的含义(特殊含义、深层含义,如语境含义、
意境
含义)。能用来答题的词语一般有:清新自然、朴实无华、沉郁顿挫、华美绚丽、明白晓畅、多用...
古诗的问题
答:
D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 9.
这首诗的
四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的
意境
。下列四首诗中与这种写法相同的一首是( ) A.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 C.迟...
高中语文鉴赏
诗的
套路?
答:
这种题型是要求赏析时应联系
全诗的
主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细
揣摩
、推敲,来理解作者炼字技巧的精妙。答题步骤:第一步解释该字在句中的含义。第二步展开联想把该字放入原句中描述景象。第三步点出该字烘托了怎样的
意境
,或表达了怎样的感情。答题示例:南浦别 白 居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一...
如何写现代
诗
,怎样才算诗
答:
一首诗是否韵味独特,是看该诗有没有情景交融、虚实相生的审美意境.意象
和意境
是诗家写诗、诗评家论诗经常要用的两个术语.然而几本权威的写作教材,如华东师大出版社出版的《写作》、武汉大学出版社出版的《写作学高级教程》、甚至相当权威的《写作学新稿》,都非常巧合地出现了这么一种情况:强调意境的创造,淡化意象...
香菱学
诗的内容
概括 300字!!!
答:
提问示例:①黛玉给香菱指点学诗门径时谈到了哪些问题? ②宝玉说香菱已得诗中“三昧”,是指什么说的?(
诗的意境
可意会而不可言传;着一字而尽得风流。) 三、讨论香菱学诗取得成功的原因,这是学习的重点。在讨论中既要突出香菱的“苦志”,也要谈到黛玉、宝钗等人的指导以及大观园的优越环境。 古人常说:“诗有...
什么是
意境
,赏析张继枫桥夜泊意境的审美特征
答:
另外有史料记载为“员外郎”),祠部负责祠庙祭祀、天文方面的事。《唐才子传》中说他“博览有识,好谈论,知治体”,提到他是一位重视气节,有抱负有理想的人,不仅有
诗
名,品格也受人敬重。他的诗爽朗激越,不事雕琢,比兴幽深,事理双切,对后世颇有影响。流传下来的不到五十首。
有关诗歌的文学常识(起源,特点,如何鉴赏)
答:
一般地讲,诗人总是选取生活中最有特征、最典型的事物,将丰富的生活
内容和
思想感情高度浓缩,集中概括在这些事物之中,通过描写这典型事物的形象特征,就可以表现更广泛的社会生活和具有更普遍的思想意义。白居易的《琵琶行》,全诗通过描写一个歌女弹奏琵琶的事件,高度集中地概括反映了丰富复杂的社会生活与思想感情。
诗的
...
高考诗歌鉴赏方法
答:
我们鉴赏时就要留心诗词中出现的意象,调动积累,
揣摩
意象的含义,从而理解作品
的内容
。例如: 长信秋词五首(其一) 王昌龄 金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。 熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。 诗中首句用“梧桐”、“秋叶”这些带有凄凉悲伤的意象来渲染萧瑟冷寂的气氛,第三句中的“熏笼”又进一步烘托了深宫寒夜的...
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