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教育的基本形态
中学科目二-2-
教育
发展
的基本形态
答:
2、教育与生产劳动相结合 3、没有专门从事教育(职业)的人员和相对固定的教育对象,没有专门的为教育所用的内容和场所,更没有什么教育制度可言 4、教育的 目的 就是为了 生产和生活 5、 原始社会的教育没有阶级性 1、夏代 中国早在4000多年前的夏代,就有了学校
教育的形态
2、殷商 有 考古材料...
从横向看
教育的基本
形式有哪些
答:
②农业社会的教育不等于“农业教育”,前者是
基本的教育形态
,后者是专门的教育类型。③三种
形态的
教育,是建立在前一种
形态教育
基础上的,彼此是一种历史的连续性。⑹依据
教育的
正规化程度,可以将教育分为正规教育,非正规教育,非正式教育正规教育,主要指学校教育,它是学生在有组织的教育机构中所受到...
什么是
教育的基本
形式?
答:
教育是一种思维的传授,而人因为其自身的意识
形态
,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是
教育的
根本所在。
当代社会存在
的基本教育形态
是?
答:
社会教育、学校教育、家庭教育。1、社会教育:社会教育是利用社会资源进行
教育的
一种
教育形态
,它以社会为单位,通过各种社会活动、公共宣传和社会服务等方式,培养受教育者的社会责任感、公共意识和文化素养。2、学校教育:学校教育是主要的教育形态,它以班级为单位,有明确的教育目标、课程设置和教学计划,...
教育
形式有几种类型
答:
4、形式化教育 形式化的教育是指教育活动已从社会生产、生活中独立出来,成为一种专门社会实践活动的
形态
,它有固定的教育者、受教育者、教育场所和比较规范的教育内容。学校教育就属于这种形态。5、非形式化教育 非形式化的教育,是指
教育的
活动和存在形式与社会生活、生产浑然一体的原始形态,没有稳定的...
简述
教育的
三种
基本
组织形式。
答:
各自的特点如下:(一)个别教学。这是最为古老的一种教学组织形式其典型
形态
是私塾
教育
。其根本特征是“一对一(或几)”个性化,能够充分实现对学生的因材施教,充分照顾到 学生间的个别差异是其根本特征。(二)班级授课制。这是现代教学活动
的基本
组织形式,是当代教学组织形式变革的对象与...
当代社会存在
的基本教育形态
是什么
答:
学校教育、社会教育。当代社会存在
的基本教育形态
,共有两种情况,分别是学校教育、社会教育,这是2020年现代教育原理中对应的试题。
简述划分
教育形态的
标准及具体包含内容?
答:
工业社会的教育不等于“工业教育”,信息社会的教育也不等于“信息教育”。前者是指
基本的教育形态
,而后者是指专门的教育类型。下面,我们来分别阐述和比较这些
教育形态的
关键特征。结合常见的考题,我们将这部分内容进行相应的巩固。例如:1.从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会...
教育形态
有哪三大类依据教育范围可以将教育形态划分为哪几种类型_百度...
答:
一,原始的教育:
教育
未独立;教育手段简单;教育机会均等。二,古代的学校教育:教育与生产劳动脱离,独立出来;教育为统治阶级服务,具有鲜明的阶级性;个别教学,教学内容丰富;封闭式教育。三,现代的学校教育:与生产劳动紧密结合;教育普及,大众化;班级授课在为教学
的基本
组织形式;教育内容、方法和手段多样,...
教育形态
可分为哪几种
答:
教育形态
分为2种:正规教育、非正规教育。1、正规教育:正规教育是指通过正式的、系统的教学和培训,为学生在学校和职业生涯中做好准备的教育。这种教育通常由政府、宗教团体、私人机构或企业提供,有固定的课程和教学计划,学生按照一定的时间和进度学习。正规教育包括小学、中学、高中、大学以及研究生等...
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