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朗读胖乎乎的小手
我是课堂小主人这篇作文怎么写
答:
“今天,老师让你们分角色
朗读
课文。”以前,总是宋老师先给我们读课文,现在竟让我们自己读课文,而且还让我们扮演不同的角色朗读,嗬!这可真新鲜!宋老师的话音刚落,我的眼前就出现了一片小树林——同学们竟然都举起了
胖乎乎的小手
,争先恐后地争着朗读,宋老师点名几位同学分角色读起了课文,我们...
一年级下册语文教学工作计划
答:
接着,编排了《看电视》《
胖乎乎的小手
》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文,教育学生关爱他人,尊敬长辈,乐于助人。在语文园地里,“读读背背”安排了反映温馨家庭生活的短诗《鞋》;“口语交际”安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务事该怎么办。整组教材围绕“家庭生活”这个主题,把各项内容组合成一个有机整体...
语文一年级上册教学工作计划
答:
接着,编排了《看电视》《
胖乎乎的小手
》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文,教育学生关爱他人,尊敬长辈,乐于助人。在语文园地里,“读读背背”安排了反映温馨家庭生活的短诗《鞋》;“口语交际”安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务事该怎么办。整组教材围绕“家庭生活”这个主题,把各项内容组合成一个有机整体...
求近几年的中考语文阅读!
答:
没有想到,小姑娘这时对我们说到:"上次你们是不是和你们的儿子一起来得,就坐在里面那个位子?"他说着一口比赵本山还浓郁的东北话,用
胖乎乎的小手
指了指里面靠墙的位子。 我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚,那时,我们和儿子确实就坐在那里。 我更没有想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:"那时你...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
下面是我为大家收集的《
胖乎乎的小手
》教案7篇,希望对大家有所帮助。 《胖乎乎的小手》教案 篇1 胖乎乎的小手 一、教学目标:1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地
朗读
课文。 二、教学重点、难点:认字 三、教学过程: 第一课时 一、谜语激趣,引入课文 猜谜:“两根小树十个...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
下面是我整理的《
胖乎乎的小手
》教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 《胖乎乎的小手》教案 篇1 学习目标 1.认识“胖、喜”等13个生字,《胖乎乎的小手》教学设计及反思教案教学设计。会写“看、着”等6个字。 2.正确、流利、有感情地
朗读
课文。 3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动 教学...
《
胖乎乎的小手
》教案
答:
但是,我想如果我在引导学生的时候,能把
朗读
教学的重点偏移到兰兰的话,让学生感悟朗读兰兰的那颗尊敬长辈、帮助长辈之心,这样,学生会体会更深,在扩展活动的时候学生会更有话可说。 《
胖乎乎的小手
》教案 篇3 【教学目标】 :能认识课文中出现的13个生字,会用介宾短语的格式说话;正确、流利、有感情地朗读课文;有...
一年级语文《
胖乎乎的小手
》的教学设计
答:
3、是呀,今天我们要学习的课文就是——《
胖乎乎的小手
》,请大家齐读课题。在课题中有一个生字,谁能读好?(出示生字卡片)学习“胖”字:半个月亮就是胖。胖的反义词是瘦。 4、读了课题,你们想知道什么?让我们来读读课文,从课文中去找答案吧! (二)初读课文,识记生字 1、请同学们翻开书,自由
朗读
课文。朗读...
一年级语文下册《
胖乎乎的小手
》教案
答:
(1)爸爸喜欢兰兰的小手吗?为什么?(爸爸说:“这
胖乎乎的小手
替我拿过拖鞋呀!”) (2)妈妈喜欢兰兰的小手吗?为什么?(妈妈说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”) (3)姥姥喜欢兰兰的小手吗?为什么?(姥姥说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”) 5.
朗读
课文,边读边想象人物说话时的表情和动作。尝试用“也...
一年级语文下册
胖乎乎的小手
教学设计
答:
爸爸说:“这
胖乎乎的小手
替我拿过拖鞋呀!” 妈妈说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!” 姥姥说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!” (四)读中感悟,读中积累 1、指导
朗读
有关的句子: 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀! 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊! 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊! 这三句话都是人物...
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