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校本研修是什么
...交流研讨等教研活动基础上积极开展
什么
的
校本研
答:
根据原文信息得出,新课标建议在集体备课、课堂观摩、交流研讨等教研活动基础上积极开展(问题-实践-研究-改进)的
校本研修
。文中提到,新课标建议在集体备课、课堂观摩、交流研讨等教研活动基础上,积极开展问题-实践-研究-改进的校本研修。在新课标下,积极开展基于集体备课、课堂观摩、交流研讨等教研活动的...
校本研修
的主要内容中的三制三课指
什么
?
答:
学校“三制、三课”工作是教研工作的核心。骨干教师要充分发挥示范、引领作用。在
研修
中注重课堂教学的有效性、实效性;注重解决教学中的真实 问题。
你感觉自己
校本研修
阶段最大的挑战
是什么
?
答:
有效开展
校本研修
,一是要使教师成为学习者。因此作为教师要善于从听中学、看中学,从与专家、相关书刊、理论的对话中寻求解决问题的策略和方法;要善于从做中学,把听懂的东西做出来,将理解了的理论与优秀的实践成果运用于自己的教育教学之中;要善于从说中学、写中学,把做好的东西说出来、写出来,在...
教研员
是什么
级别?
答:
教研员的任职条件:1、认真学习实践科学发展观,有强烈的事业心和责任感,热爱教育事业,品德高尚,爱生敬业,为人师表,有团结协作精神。2骇工作认真,一丝不苟,勤奋踏实,勇于进取,开拓创新,认真实施素质教育,减负增效成绩显著。3、有较强的教科研意识,积极参与课题研究、
校本研修
等活动。具有较强...
县教育局教研员
什么
级别
答:
应该是科员。教研员是教学研究的先行者,是中小学教师
校本研修
的合作者和引领者,对促进教师专业成长和推动教育教学改革有着十分重要的作用。但当前,不少教研员还为职称评聘、日常教研经费、个人成长空间等问题所困扰,工作积极性受到影响。
校本研修
平台的微课视频
是什么
格式才能上传
答:
PAL,MPEG-2视频格式。修研网要求所有视频节目统一为MPEG-2视频格式,画面720x576,画幅比例4:3,视频制式PAL,视频码率4000KB/s-6000KB/s,每秒帧数25fps,音频采样率48kHz,声道2,音频比特率64kbps-128kbps。
校本研修
管理平台是集校本研修的开展与管理为一体的信息化平台,为教育行政管理者、教研员...
什么
是问题导向?
视频时间 00:32
新课标建议在集体备课课堂观摩中开展
什么
的
校本
答:
新课标建议在集体备课课堂观摩交流研讨等教研活动的基础上积极开展
什么
的
校本
如下:课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革,不是纯粹主观意志的产物,而是人们对特定社会政治经济发展的客观...
什么
是问题导向
答:
举例节选:一、以问题为导向的自我反思 传统的教学研究,关注的是教师学科知识、教学知识的掌握和教学技能技巧的习得;教研活动常常围绕教材教法或者评课展示进行。它把重点放在精心设计教学,从目标、重点、难点、关键到创设教学情境,从课堂练习到课外作业。因此,过去教师们很少把
校本研修
与自身的专业成长关联...
一师一优课
是什么
意思?
答:
您好,中公教育为您服务。“一师一优课”,即全市中小学教师要根据深化课程教学改革和自身专业发展的需要,在全员远程研修、
校本研修
基础上,每学年至少要上好一个研究课,并在校内进行交流研讨;“一课一名师”,即在中小学教师全员研究课、交流课的基础上,通过推荐优秀教师参与区(市)、市“晒课”...
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