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电解水实验中正极产生什么气体
电解水实验
是通过证明
什么的
组成来推断水的组成?
答:
电解水实验
是通过证明生成
的气体
的组成来推断水的组成 与
正极
相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃——说明它是氧气 与负极相连的试管中的气体能燃烧,
产生
淡蓝色火焰,并有轻微的爆鸣声——说明它是氢气 生成的两种气体分别是氧气、氢气,它们分别由氢元素、氧元素组成,再根据化学变化中,元素的种类...
下图(Ⅰ)是
电解水的
简易装置,(Ⅱ)电解水生成
气体
体积与时间的关系图...
答:
①由题意知甲管
产生气体
A、乙管产生气体B,在图二中,根据曲线的变化趋势看出在相等的时间内产生A气体比B气体多,因此A气体是氢气,甲管接
的电极
a是负极,那么B气体就是氧气,b就接正极;该
实验
前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是增强
水
的导电性;②气体B是氧气,具有助燃性,当用带...
电解水实验中
没有生成氢气和氧气的原因是
什么
?
答:
装置漏气;氧气的溶解能力比氢气强。氢气和氧气的溶解性的差别,氢气难溶于水,氧气不易溶于水(1L水30mL的氧气)但一小部分氧气溶于水,比值大于2:1。
电解
过后的水本身是中性,可以加入其他离子,或者可经过半透膜分离而生成两种性质的水。其中一种是碱性离子水,另一种是酸性离子水。
电解水
b是电源
的什么
极
答:
电解水
时
产生的气体
是“正氧负氢,氢2氧1”,由图示可知,如图
实验中
得到氧气的试管是乙,试管里产生的是氢气甲;a是电源的负极,b是电源
的正极
.故答案为:乙;甲;负;正.
水如何变成氧气?
答:
1. 氢气产生:通过电解水,可以将水分解成氢气(H2)和氧气(O2)。这种
电解水产生的
氢气可以用作燃料电池的燃料,在能源领域具有潜在的应用前景。2. 氧气产生:除了生成氢气,电解水还可以产生纯净的氧气。这些氧气可以用于医疗设备、工业过程和
实验
室应用等。3. 金属电镀:在某些工业和制造过程中,电解...
水的实验
有
哪些
答:
水的组成 长期以来,人们一直认为水是一种单质,因为用一般的加热方法很难把它分解 .直到18世纪末,才由科学家用
实验
证明了水是一种化合物.水是由什么元素组成的呢?我们可以通过下面两种实验进行研究.【实验1】 在
水电解
器的玻璃管里装满水,通直流电,观察到
电极
上有气泡
产生
、玻璃 管内汇集了
气体
,且...
(11分)如图装置,A、B中
的电极
为多孔的惰性电极;C、D为夹在湿的Na 2...
答:
根据试管B中气体的体积大可知,生成
的气体
是氢气,即B是阴极,则a是负极,b是
正极
。②惰性
电极电解
硫酸钠的实质也是
电解水
,阴极生成氢气,阳极生成氧气。电解池中阳极失去电子,所以溶液中的阴离子向阳极移动,则
实验
现象就是紫色向D方向移动,两极有
气体产生
。③A电极是阳极,OH ― 放电生成氧气,电极...
水
的
压力与
什么
有关?
答:
从漏斗中向装置中注入水,把
实验
装置中
的电极
分别与直流电源
的正负极
接通后,便可观察到两个电极上产生气泡,在两个玻璃管的上部,阴极(与电源负极相连的电极)
产生的气体
体积是阳极(与电源正极相连的电极)上的气体体积的2倍。
电解水
产物检验 将从阴极放出的气体点燃,可看到该气体能燃烧,产生淡蓝色...
2022年初三化学必背知识点大全
答:
①单质:只含有一种元素的纯净物。如N2、Fe等; ②化合物:含有两种或两种以上元素的纯净物,如H2O、KMnO4等 氧化物:含有两种元素,其中一种元素是氧的化合物。如H2O等。 第三单元自然界的水 一、水的组成
实验
如右图:两极产生气泡,
正极产生的气体
能使带火星的木条复燃,是氧气;负 极产生的气体能燃烧,是氢气;正...
请举一个有关联想记忆
的
例子,可以是关于任何科知识的
答:
单纯的记忆比较枯燥,不易记住。我们可以用这样的谐音去记:“养闺女贴给哪家美”。这样的一句话,既活跃了课堂气氛,又让学生轻松的掌握了知识。 2:
电解水
的
实验中
,要求学生记住
正极
和负极分别
产生什么气体
。对于初三学生来讲,由于还没有学习到反应的本质原理,很容易记反掉。其实,我们只要记住一...
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