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画技怎么读这首古诗
《村居》教案
答:
(三)导读
古诗
,感受诗意。 1.现在你们看看图,再
读这首诗
,读一句,想一想,你猜猜这首诗是什么意思?把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学,再听听其他同学
怎么
说。大家互相帮助,把这首诗学好。 (学生自学) 2.学习一、二句: (1)(多媒体出示第一、二句诗的画面)谁来说第一句?指名说,大家补充。
怎么
品味
古代诗词
答:
第二种模式 分析技巧型 提问方式:
这首诗
用了
怎样
的表现手法?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
除夜雪宋陆游
这首诗怎么
更快背下来
答:
例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者
这首诗
的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画,那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。3、韵脚记忆法:
古诗
都有严格的韵律,这是...
诗配画简单又好看?
答:
诗配画:诗配画,顾名思义,先有诗,后有人根据
这首诗
所描写出的事物配画。1928年,民国上将冯玉祥隐居泰山普照寺,闲时创作了28首打油诗,请石匠照诗意在做好的青石板上刻画。《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟...
需要
古诗
答:
这首早期不得意时的赠别之作,不免“借他人酒杯,浇自己块垒”。但诗人于慰藉中寄希望,因而给人一种满怀信心和力量的感觉。
这首诗
之所以卓绝,是因为高适“多胸臆语,兼有气骨”(殷璠《河岳英灵集》)、“以气质自高”(《唐诗纪事》),因而能为志士增色,为游子拭泪!如果不是诗人内心的郁积喷薄而出,
如何
能把临别赠...
关于语文诗歌鉴赏的方法
答:
表达了诗人
怎样
的感情?请简要分析。 第二种模式 分析技巧型 提问方式:
这首诗
用了怎样的表现手法?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法...
襄邑道中诗配画简单又好看
答:
接下来进行上色。用绿色和褐色涂树木的颜色,以突出树木的生命力。用棕色涂小路,以增加小路的质感。用蓝色涂江水,以突出水的清澈和宁静。用红色涂诗人的衣服,以突出他的热情和活力。用黄色涂飘落的柳絮和花瓣,以增加画面的明亮感。最后在边框内写上《襄邑道中》
这首诗
的
诗句
:襄邑道中烟树绿,一...
古诗词
鉴赏活动方案
答:
炼字题答题要点:①留心该字在句中是否活用,理解其在句中的意思;②体会该字在诗中创设的意境和塑造的形象;③分析该字传达的感情;④组织答案时,要选择恰当的词语,以强调其妙处,如“深刻”、“含蓄”、“突出”、“生动”、“形象”、“传神”等等。 现场练习1 1. 阅读下面
这首诗
,回答后面的问题。 春兴 武元...
琵琶行
这首诗
的意思是什么
答:
元和十一年(公元816年)秋天,白居易被贬江州司马已两年,在浔阳江头送别客人,偶遇一位年少因艺
技
红极一时,年老被人抛弃的歌女,心情抑郁,结合自己路途遭遇,用歌行的体裁,创作出了这首著名的《琵琶行》(原作《琵琶引》)。 鉴赏 作为一首叙事长诗,
这首诗
结构严谨缜密,错落有致,情节曲折,波澜起伏。 第一部分写江...
求解:素练风霜起,苍鹰昼作殊。耸身思狡免,侧日似愁胡。
答:
这是
怎么
回事呢?原来是画面上的 雄鹰画的太逼真了,太传神了,太有气势了。一个“殊”字总写画鹰
画技
的高超,高超到让 诗人联想到画面上腾起了风霜肃杀之气,而我们读者通过 “素练风霜起”,可以联想想象 “苍 鹰画作”之“殊”,从而感受诗歌首句的奇崛,感受到
诗句
先声夺人的艺术效果。颔联 “...
棣栭〉
<涓婁竴椤
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